专题：筷子夹夹夹中班教案
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《筷子夹乒乓球》教学设计
贵州省李弦乡村名师工作室“小学生体验式作文教学有效性探究”课例 《筷子夹乒乓球》教学设计 金沙县沙土镇第一小学 唐伦芳 教学目标： 1．能从身边发现丰富而精彩的素材。 2．指
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幼儿园中班教案《夹夹子》[范文模版]
中班教案《夹夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子，正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两
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幼儿园大班亲子活动：筷子夹珠子
幼儿园大班亲子活动：筷子夹珠子 一、活动内容：钓鱼、夹珠子、旋转莲花 二、活动目的： 1、体验参与娱乐游戏的乐趣。 2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏
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夹叙夹议教案
记叙文写作之夹叙夹议教案 一、课题：《记叙文写作之夹叙夹议》 二、课型：新授课（2课时） 三、教学目的：1、明确记叙文以“记叙”为主体。 2、明确记叙文中的议论在记叙文中的地位
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夹珠子比赛
夹珠子比赛 唐河县一小五一班王思远 星期五上午第二节，我们的教室里人声鼎沸，这是怎么了？原来是我们班正在举行一场别开生面的夹珠子接力赛，我们都非常高兴。 我们一共分了两小
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第五课 夹珠子
情景作文课程三
第五课：《 夹珠子》
教学目标：
1、引导学生围绕一个中心，抓住人物的语言、动作、神态，再次强调细节描写。
2、能够结合积累词语进行细致描写的运用，并会用“有的 -
夹球比赛
小熊夹球 一 、活动目标 1.引导幼儿尝试双腿夹球跳，加强肌肉力量的训练。 2.能计算出自己运了多少个小球 3.享受肢体运动的乐趣 二、活动准备 1.小皮球若干 2.篮子若干 3.
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夹豆子比赛
夹豆子比赛 今天，我很开心。你知道是什么原因吗？原来老师带我们做了一个游戏叫“夹豆豆”比赛。 游戏规则：分成两队，一个队的俩个人的一只脚绑在一起，然后走到桌子旁，用筷子把杯子
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听课稿,夹中（最终定稿）
板书： 组建新集体：（龙中：史韵） 1共同的目标 2各尽其能，发挥所长，奉献集体 3团结协作1.有相亲相爱一家人的歌声引入 学生采访：运动会上，班长、体育委员等班干部所做的，班长为采访人 问
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面试官【面试夹】
招聘团队经理面试官话术一、 先让被面试人坐好，保持坐姿和距离，给他压迫感，看被面试人约30秒
（一边看面试者，一边看面试者简历），造成紧张气氛，从气势上让面试者重视此次面试。
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夹乒乓球比赛规则
1. 比赛之前一定要邀请自己的好基友，因为这是一项考验你们友（ji）情（qing）的比赛。 2. 本次比赛，主要是通过用筷子夹乒乓球，比赛时间为一分钟。 3. 比赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒
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夹豆子比赛
夹豆子比赛 今天的作文课上，老师领我们做了一个非常有趣的游戏——夹豆子比赛。 首先老师制定了比赛规则：全班同学分好组轮流夹豆子，在2分钟内谁夹的豆子多谁就赢。老师宣布完
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幼儿园中班体育教案：夹物跳
幼儿园中班体育教案：夹物跳 活动目标 1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用； 2、体会游戏的快乐。 环境创设饮料瓶、泡沫板、布球若干。 活动过程
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幼儿园中班游戏《夹夹乐》教案（精选5篇）
【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】 1、数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。2、干净的工作地板或桌
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中班游戏课《夹豆豆比赛》教案
游戏目标：1.通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2.通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。3.活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。游戏
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大班社会教案 夹豆豆
夹豆豆 活动目标： 1、使幼儿掌握正确拿筷子的方法，通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。 2、通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。3
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《夹豆豆》的游戏教案
游戏目标：1、 通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。2、 请家长引发宝宝观察、触摸豆子和夹豆的兴趣，乐意学说儿歌。游戏准备：托盘`塑料夹子、两个小碗、大豆10粒左
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中班健康活动 夹物跳
幼儿园中班健康活动：《夹物跳》 一、活动目标 1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运 2、体会游戏的快乐。 二、活动准备 1、材料：障碍物、饮料瓶、
