专题：理发师音乐教案乐谱
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理发师音乐教案（大全5篇）
人音版小学音乐教材第一册 第7课 巧巧手 课标分析： 新课程的改革对音乐学科有了更高的要求，以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践。在师生互动、生生互动的
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《理发师》教案
音乐课《理发师》教案 一、 教学目标： 1、情感目标：通过感受体验，歌曲欢快、充满活力的情绪，激发学生热爱劳动。 2、知识目标：能用欢快、热情的情绪演唱歌曲 3、技能目标：通过演唱
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理发师教案（★）
人音版一年级下册《理发师》教学设计 学校：厦门五缘实验学校园博分校 课型：综合课 课时：一课时 年段：一年段 时间: 2015年4月14日 执教者：潘亚勇 一、教学分析： 本次执教的对象是
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理发师教案
歌曲《理 发 师》教案 东营小学 辛雪娜 教学内容：人民音乐出版社一年级下册第九课歌曲《理发师》 学习目标： 1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容
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《理发师》教案。
歌曲《理 发 师》教案 教学内容： 人民音乐出版社一年级下册第九课歌曲《理发师》 教学目标： 1、学会歌曲《理发师》，并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪，
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理发师 教案
《理发师》教案 教学课题：《理发师》教材分析： 《理发师》一年级音乐课第七课“巧巧手”中的是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌，2∕4拍。旋律采用上行级进，八度大跳，
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中班亲子音乐律动教案《理发师》
中班亲子音乐律动教案《理发师》 ——聂 斯 活动目标： 1、学习韵律活动《理发师》的基本动作，体验与父母一起律动的快乐。 2、引导幼儿根据音乐的不同节奏，鼓励与父母一起做律
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音乐《理发师》教学设计
《理发师》教学设计 青冈县柞岗镇中心小学 执教者：黄 炎 指导者：叶欣鑫 教学内容：唱歌《理发师》 教学目标：用活泼欢快的情绪、自然地声音演唱歌曲。在聆听歌曲、节奏表演过程
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音乐教学设计《理发师》
- 123 - 师：真棒！同学们不仅能用歌声回答老师的问题，而且还把你们最美的声音唱出来了，老师也想当一回剪刀和喷雾，可以吗？ 7）教师弹奏歌曲，学生独立演唱。 师：同学们的理发水平越来越
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小学音乐理发师说课稿
小学音乐课能够活跃孩子们在学校的学习氛围，下面就是小编为您收集整理的小学音乐理发师说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！小学音乐理
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八年级音乐下册《理发师》教案新人教版
《理发师》教案 教学目标：1、初学歌曲《理发师》，尝试用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容，体会歌曲的情绪和风格特点。 2、以小组合作的形式进行歌曲表演的创编，培养他们的合作
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莫 理发师教案
《理发师》教案 执教：沙头中心小学 莫佩华 一、教学目标: 1、情感态度与价值观：通过歌曲的学习，体会劳动带给人们的愉快， 启发学生用欢快、富有弹性的声音演唱歌曲，并能用简单的
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音乐课理发师教案
《理发师》教案 教材分析： 《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。采用C大调,2/4拍,单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进,八度大跳、同音反复等发展手
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理发师教案及反思
理发师 一、教学目标: 1、 学生通过学唱歌曲，从中体会劳动给我们带来的愉快; 2、 学生能用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》; 3、 学生通过编创动作和表演,培养学生的参与
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《理发师》教案1（范文）
《理发师》 教学目标： 1．能够有感情的、用轻快活泼的声音演唱歌曲《理发师》，在师生互动表演中体会理发师劳动的愉快心情 2．能够按节奏模仿小剪刀、喷雾等声音节奏。 3．能基本将
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音乐课理发师教案
《理发师》教案 刘素媛 教学目标： 1．能够有感情的、用轻快活泼的声音演唱歌曲《理发师》，在师生互动表演中体会理发师劳动的愉快心情 2．能够按节奏模仿小剪刀、喷雾等声音节奏。
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二年级音乐《理发师》教学反思
《理发师》教学反思 歌曲《理发师》是一首律动、表演特点鲜明的表演曲，我以全新的教育理念，创造性地使用教材，将教学内容进行了重组和拓展。 本课时为学唱歌曲《理发师》的第
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二年级音乐理发师教学设计
《理发师》教学设计 教学目标： 1.情感目标：通过感受体验，歌曲欢快、充满活力的情绪，激发学生热爱劳动。 2.知识目标：能用欢快、热情的情绪演唱歌曲 3.技能目标：通过演唱歌曲，培养学
