专题：乐高学员平台操作手册
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乐高学员平台操作手册（★）
教育部 — 乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训 学员操作手册 目 录 1.1登陆平台 .............................................................................
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辅导教师平台操作手册
北京百年树人远程教育有限公司@版权所有 云南省2010年普通高中课程改革通史培训 辅导教师用户平台使用手册 一、 用户登录 1.登录网站首页 用户登陆平台地址为：http://yn.edu
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班主任平台操作手册
北京百年树人远程教育有限公司@版权所有 云南省2011年普通高中课程改革通识培训 班主任用户平台使用手册 一、 用户登录 1.登录网站首页 用户登陆平台地址为：http://yn.edu12
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人人通平台操作手册
人人通用户手册 用户手册目录 时代智囊---人人通 .............................................................................................. 1 用户手册 .......
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网络教学平台-操作手册
网络教学平台教师操作手册 1 引言 1.1 背景 针对教师用户在使用网络教学平台时，遇到部分功能不会使用的问题，编写本文档来说明和展示使用操作步骤。 1.2 编写目的 方便教师用
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新版公卫平台操作手册
新公卫平台操作手册网址：150.138.183.24:9999 点击公共卫生系统，登陆系统，账号和密码使用老系统的账号和密码即可。 1.健康档案管理 1.1个人健康档案使用说明 在查询结果下面
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国培学员操作手册（xiexiebang推荐）
学员操作指南 一、 注册流程 进入全国中小学教师继续教育网(www.xiexiebang.com)首页，在省级门户处，点击“重庆”进重庆市培训列表（图1），找到相应项目名称，点击进入（图2）。在登录入
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乐高幼儿园（范文大全）
幼儿园“做中学 智慧宝贝”亲子活动方案 银杏教育培训网 2011-12-10 一、活动时间：2011年12月 日 二、活动地点：幼儿园教室 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之
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乐高教案
小学乐高特色课程校本教材 一、课程基本理论 （一）、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标） 1、情感态度价值观： 通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思
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乐高教案
我爱我家 1、脸部表情2、大、中、小3、没有人和我一样4、我的家里有谁5、这就是我的房间6、我幻想中的房间7、家里的工作和外面的工作8、去朋友家9、去超市购物10、看医生 1
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乐高教案
情感态度与价值观：开拓视野，激发对科技的兴趣，热爱生活。点重点：适应新环境，建立团队，认识乐高机器人。应用，参与讨论表达。提问（12分钟） 教学重点及难点教学内容（课题） 初识乐高积木与
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乐高 比赛规则
A组（幼儿园中班、大班）比赛项目：完美复制 比赛规则： 以家庭为单位，两人配合，在五分钟内观察指定的模型，最快正确复制出指定模型的为获胜者。 1、需两人参加，除参赛选手外，另一位家庭
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乐高课程体系
1.3课程体系 4C学习方法： 在科普教育中，一定不能就科技知识论科技知识，而是要将科普教育与实际应用，将科普知识与小朋友的动手能力相结合，真正引发小朋友对科技知识的兴趣。韦哲
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乐高教育（精选）
武汉乐高活动中心 中国青少年电脑机器人竞赛活动章程 一、中国青少年电脑机器人竞赛的性质中国青少年电脑机器人竞赛活动,是上个世纪末由中国科协青少年工作部积极创意并组
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乐高 教学
1. 乐高教育模式 在LEGO Education原有以搭建为主的“4C”教学方法基础上，与哈尔滨工业大学、华东师范大学、上海师范大学进行4年研究，升级为课堂以学生为中心的“IBES”教学
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乐高学习体会
参加乐高玩具培训体会 从事教育工作已经8个年头了，自从04年上班就已经开始实施新课程改革。新课程标准里提到最多的就是素质教育，是让幼儿在玩中学，学中玩。一直没有更好的把
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远程监管平台用户操作手册
南京市重点车辆远程监管平台WEB端用户操作手册 1. 首页 打开浏览器（建议使用谷歌浏览器），输入南京市车管所重点车辆远程监管平台网址 输入用户名、密码进入首页 点击用户名进
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河北省公务用车信息化平台操作手册
河北省公务用车信息化管理平台 操作指南 1． 操作指南................................................................................................................
