专题：论黄宾虹的笔墨精神
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黄宾虹画语录
黄宾虹画语录1、元人商俦（原字王字旁），善用破墨，倪云林尝称之。以淡墨润浓墨，则晦而钝；以浓墨破淡墨，则鲜而灵。或言破墨，破其界限轮廓，作疏苔细草于界处，南宋人多用之；至元其法大备。2
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黄宾虹：豪杰自命 本色“学人”
德风堂——黄宾虹：豪杰自命 本色“学人” 在黄宾虹画作日益高涨的今天，若摒除去年让人咂舌的6000万画作不提，单就6月4号刚结束的保利夜场而言前十名黄宾虹又挤进两幅作品，成交价
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《笔墨千秋》
笔墨千秋 教学目标： 1、能够了解中国画的基本特点以及中国画表现意境的主要元素。 2、能够运用中国画的基本知识分析具体作品. 3、能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真
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论红船精神
论“红船精神” 2011年06月07日 10:59:18 来源： 红旗文稿◎ 陈水林 1921年7月23日，中国共产党第一次代表大会在上海召开，8月初，在嘉兴南湖一条小船上闭幕，这条船因而获得了一个
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论晋商精神
主 题:论晋商精神 主 讲 人：吴秋生 时 间：2010年12月1日 星期三晚7:00—9:00 地 点：SJ14 讲座内容: 1、悠久辉煌的晋商。⑴晋商：历朝历代的山西商人。⑵新晋商。⑶辉煌历史。⑷
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论长征精神
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姓名：靳海燕专业：思想政治教育学号：2010060125论长征精神
至新中国成立以来，我国经济、政治、文化等各方面 -
论科学精神
论科学精神
姓名：魏伟学号：02130098 班级：自然辩证法2班
当今时代，可谓是科学的时代，科学日益社会化,社会日益科学化。在科学与社会的互动中,产生于科学领域的科学精神,具有了普 -
论长征精神
论“长征精神”1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及
敌强我弱，中央革命根据地第五次反“围剿”战争遭到失败，红军第一方面军主力开始长征，同时留下部分红军就地 -
论周恩来精神范文合集
论周恩来精神院系：计算机系专业： 学号：姓名：杨龙强软件工程2011130807711论周恩来精神摘要：周恩来为中华民族的崛起奋斗了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精
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论“长征精神”
浅论“长征精神” 黄榆婷 1202154103 设施农业科学与工程1班 摘要：长征孕育了伟大的长征精神，锻造了中华民族精神之魂。长征精神集中体现了党和红军的优良传统和作风，继承和发
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论广东精神
论广东精神
广东是中国南端之门户,在建国至今广东都以其特有的精神引领者开拓者前行，‘深圳速度’见证了广东人艰困奋斗勇于创新的精神，在不断前行的历史中，广东精神也在不断与 -
论现代题材下中国画笔墨创新论文二稿
论现代题材下中国画笔墨创新
【摘要】笔墨是中国画中最根本的东西。中国画的笔墨传统必须继承。中国画笔墨在肯定传统继承的基础上, 应当力求创新和发展。笔墨应紧随时代发 -
论现代题材下中国画笔墨创新论文一稿
论现代题材下中国画笔墨创新 【摘要】笔墨是中国画中最根本的东西。中国画的笔墨传统必须继承，中国画笔墨在肯定传统继承的基础上, 应当力求创新和发展。笔墨应紧随时代发展
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笔墨登场歌词
[ti:笔墨登场]
[ar:胡彦斌]
[al:失业情歌]
胡彦斌-笔墨登场 作曲:胡彦斌作词:吴英群 笔墨登场
鼓楼外的小院门口有个门墩儿 我成天骑在上面舔着红果儿冰棍儿 爷爷说看你也没 -
笔墨的运用
笔墨的运用 用 笔 一、笔锋的运用 笔锋有中锋、侧锋、顺锋、逆锋、拖锋、散锋数种，前四种，我们在学习其他国画课的用笔技法中介绍过了，写意画中使用这四种笔锋并无实质性的差
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笔墨千秋教案
笔墨千秋 授课时间 第一周 课型 欣赏·评述 课时 第1课时 总共2课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主
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笔墨千秋教案
笔墨千秋 第1课时教学内容设计学习目标 知识与能力目标 知 识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标 能够运用中国画的基本知识
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论屈原精神及其价值
论屈原精神及其价值 2011-12-27 15:40:56 来源： 作者：周秉高 评论：0 点击：88 【摘 要】屈原精神的要点，就是关心民瘼，热爱祖国;就是追求真理，积极进取;就是无私无畏，勇敢坚定。所谓
