专题:六级写作引言型型
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六级作文:说明原因型
说明原因型模块
These dayswe often hear that
(1) It is common that
(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing
(3) For another -
任务型写作
任务型写作 阅读下面的短文,然后按要求写一篇150字左右的英语短文。 Many students fail to perform well in an exam not because they lack ability, but because of the
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六级作文之现象解释型
六级作文范文之现象解释型
On students’ selection their lecturers
1) 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师
2) 学生选择教师时所考虑的主要因素
3) 学生自选任课 -
关系型议论文写作
关系型议论文写作
一、辨明要素间的关系。
1.对立统一关系:如“自由与纪律”
2.是非取舍关系:如“偏见与关爱”
3.并非绝对关系:如“痛苦与成功”
4.并列共存关系:如“谦虚与表 -
引言写作要求大全
引言的撰写一、引言的写作内容
引言作为论文的起始部分,以简短的篇幅介绍论文的来龙去脉。其写作内容包括以下几个方面:
1.文献综述:通过对历史文献的述评,扼要介绍国内外相关研 -
引言写作要点范文合集
引言写作要点 引言又称绪论、前言或导论。引言是开篇之作,写引言于前,始能疾书于后,正所谓万事开头难。古代文论中有“凤头、猪肚、豹尾”之称。虽然科技论文不强调文章开头像
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任务驱动型作文写作
任务驱动型作文写作模板 总体框架:引、议、联、结(提出问题——分析问题——解决问题) 中间主体:议(分析问题),讲清楚赞成或反对的理由(好处/危害);兼谈对立面 思维方式(即是“论证角度
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(精辟!)讲解关系型话题写作
浅谈关系型话题作文怎样写作 所谓关系型话题指两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作必须兼顾话题构成的各个要素。在写作、立意前得弄清关系型
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(好)句子型作文题写作
高一作文写作指导
专题四——句子型作文题写作一、 什么是句子型作文题
句子型作文题指的是作文话题或标题是一个完整的句子(包括主谓结构或复杂的 动宾结构)。如“答案是丰富 -
问题解决型英语写作指导[本站推荐]
问题解决型作文常用短语
have difficulty in doing sth.
have trouble with sth.
have no idea
feel at loss how to do sth.
be responsible for
lay pressure on
follow o -
调查报告型毕业论文提纲写作格式
东北财经大学网络教育本科毕业论文调查报告论文标题
——调查报告论文副标题作者
学籍批次 学习中心 层次 专业 指导教师注:1.模板中带括号的文字,如,“(中心思想)”等内容为提示 -
调查报告型毕业论文写作规范
毕业论文写作规范
(调查报告型)
一、总则
1.指导思想
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论和知识,将调查中收集到材料加以系统整理 -
任务驱动型作文写作
社会热点写作指导 任务驱动型作文写作 任务驱动型作文写作六法: 1.析材料 2.论危害 3.挖根源 4.提办法 5.联现实 6.作结论(作呼告) 常用结构模式: 引简洁(简引材料、提出观点、褒
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任务型写作之记叙文
怎样完成好任务型写作的记叙文? 主讲人:陈瑞萍 教学目的: 1. 了解任务型写作的要求; 2. 掌握记叙文写作的方法; 3. 高考真题训练; 4. 总结知识点及做题技巧。 5. 教学重点: 1. 记
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英语说课 写作课型
写作 Part 5 Teaching Procedure Step 1. Read the requirements. (2____min) ___________________________________________________________________ Purpose of my desig
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叙事体任务型材料作文写作指导
叙事体任务型材料作文写作指导莆田哲理中学 董立群 叙事体任务型材料作文往往以具体情境为载体,设计典型任务即设制具体情境,让学生完成典型任务。2015全国Ⅰ卷“女儿微博举报
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任务型材料作文写作“五步成文法”
任务型材料作文写作“五步成文法” ——“引”“析”“提”“联”“结” 一、“引”——定向剪裁,概述材料。 所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论
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调查报告型毕业论文提纲写作格式v5.0
调查报告论文标题 ——调查报告论文副标题作者
学籍批次 学习中心 层次 专业
指导教师卢志忠电气工程自动化 缪希仁
内容摘要(中心思想)雷击故障是输电线路故障跳闸的主要原因