专题：逻辑与科学研究
-
逻辑与演讲
逻辑与演讲
摘要：思维是演说的根本。思维方式恰当，语言准确，是演说成功的重要因素，如果思维混乱，语言暧昧，即使口若悬河、滔滔不绝，听众也会不知所云，不明其意。演讲者必须做到思路 -
教育科学研究与方法
1．问题、课题和选题有怎样的联系与区别？
论述
问题、课题和选题既有联系 2．试述教育科学研究的一般又有区别，没有问题就没有谈过程（程序）。
不到研究课题而选题则是将问答：教育科学 -
国际互联网与社会科学研究
国际互联网与社会科学研究摘要论文探讨了国际互联网对社会科学研究工作的影响:一、国际互联网带来了新的研究课题;二、国际互联网为科研课题选择提供了方便;三、国际互联网
-
学前教育科学研究与论文写作[合集]
学前教育科学研究与论文写作 第一章：总论 一、学前教育科学研究意义、概念、特点 1意义：背①开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据。 ②探索学前教育规律，为学前教
-
关于开展2009年度广西科学研究与技术开发
关于开展2009年度广西科学研究与技术开发
计划课题申报工作的通知
校属各有关单位：
根据自治区科技厅《关于开展2009年度广西科学研究与技术开发计划课题申报工作的通知》（桂 -
2018北海科学研究与技术开发项目
2018年度北海市科学研究与技术开发项目 申报指南 北海市科学技术局 2018年1月 前言 为贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念和创新驱动发展战略，促进科技
-
集合与常用逻辑用语
---------其实试卷都一个样，我也有可能北航北大清华-------
**个人辅导中心（数学辅导）内部专用讲义
高三一轮复习专用
第一章集合与常用逻辑用语
1．1集合的概念及其运算(一)
(1) -
集合与逻辑知识点
集合
1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？．．．．．
还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ；
2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助 -
逻辑与语文学习
逻辑与语文学习教学目标：1、知识与能力目标：了解逻辑的一般知识。培养学生思维的缜密性，培养学生准确、严密、清晰地表达自己思想的能力。2、过程与方法目标：掌握辨析概念和运用
-
科学研究之我见
科学研究之我见 ---吃火锅 2012/11/2 “科学研究”在我心目中是一个非常崇高、值得尊敬的领域。她既是许多人赖以为生的工作，又是一项做一辈子的事业。可以说，我们绝大多数人
-
科学研究复习资料
1、学前教育科学研究：作为一门学科，学前教育科研方法就是专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上 的规范。2、学前教育科学研究重要
-
科学研究感想大全
科学研究感想 为期两个月的科学研究暂时告一段落，但真正的科学研究才刚开始，在这两个月的短期学习中，使我们认识了科学研究的方法与技巧，也学会了沟通与合作，科学研究不仅仅是对
-
科学研究论文
我所认识的科学研究 摘要：该文对科学研究在不同文献中的解释，科学研究的起源，类型以及数种科学研究的方法及结果处理等问题进行了讨论，结合作者的认识，对科学研究表达了作者自己
-
科学研究2
案例分析】
学习者在讨论区发帖，提供“分析案例”、“案例评价”，进行异步或者同步交流。
《中国电化教育》2005年第10期 ，傅钢善老师发表的文章《中西部地区农村中小学现代远 -
浅谈中国硕士研究生与科学研究创新能力
浅谈中国硕士研究生与科学研究创新能力 王春艳 临床六班 2014120249 摘要 硕士研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形。21世纪的研究生,是国家科技
-
学前教育科学研究与论文写作填空题
二、填空题
1．学前教育科学研究的方法论体系包括三个方面：哲学方法论、_一般科学方法论_和具体的研究方法。
2．课题的来源主要有：理论、和
3．一般而言，研究中的变量可分为。
4．问卷 -
2011年南宁市科学研究与技术开发计划
南科发„2010‟52号附件1： 2011年南宁市科学研究与技术开发 计划项目申报指南 南宁市科学技术局 二Ｏ一Ｏ年十一月 目 录 一、总体思路 二、编制原则 三、课题申报内容及特殊要求
-
学前教育科学研究与论文写作复习资料
（课程代码00881）学前教育科学研究与论文写作复习题一、单项选择题
1．科学研究重要特点在于
A．继承性 C．系统性 B．借鉴性 D．创造性
2．强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教
