专题：录课囚蚁3
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《囚蚁》课堂实录
《囚蚁》课堂实录 一、谈话导入 1、师激情引言：我们生活在一个丰富多彩的世界里。在平时看似平凡的生活中，也常常会有许多新奇的发现。记得吗，作家王蒙睁开发现的眼睛就发现透
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囚蚁教案及反思
11《囚蚁》教案 蔡甸二小 曾娟娟 学习目标 1. 2. 3. 4. 学会8个生字，理解“饲养”等词语。 默读课文，理解课文内容，领悟文章首尾呼应的表达方法。 引导学生感受孩提时代的纯真
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录课感想（精选合集）
录课感想 师大的武老师及时地发回了对我第一次录课的回复。老师评价说，教师服饰得体，声音宏亮，多媒体课件设计得很丰富，多媒体和板书结合使用也很合理，讲解深入浅出，逻辑明确。存
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录课新闻稿
市六小开录课先河，谱教研新篇 高安六小：李霞 为适应教育信息化发展要求，整合优秀教学资源，增强“同课异构”教研活动的有效性, 实现资源共享，优势互补。高安市第六小学率先在全市
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录课规格
六、参赛课例要求 1. 课例要求 参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课（一个标准课时）的教学思想、设计、对课程理解等的解说（说课5分钟左右）；课堂实录必须
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评 课 记 录范文大全
评 课 记 录 11月13日，我们研修组在铜石中心校听了我的《生物的启示》校本研修课，对于本节课的评价有如下： 张敏： 能激发学生的兴趣，为后边的热空气上升做铺垫。讲解的过程中，学生
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《雪》录课教案
新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之—— 教案·测案 设计：杜守海 修改：杜守海 修改时间：2015.04.09 课时：两课时内容：八年级语文人教版下册第6课50至56页 校对定稿：杜守海 6
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录课感想（大全5篇）
录课感想 最好一次录成功，不然就会要发疯。 第一次录数学课录到十几分钟我就讲不下去了，因为我的教学设计是从网上下的，我只是把极少的点改了一下。不是自己的东西用着也不舒服
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评 课 记 录
评 课 记 录
教学内容：
一、教学理念符合课标精神： 教材搭配科学合理、重难点突出，整堂课营造出快乐的学习氛围，体现以学生为主体， 关注学生身心健康发长，“健康第一”的思想在课 -
古诗两首录课
古诗两首同学们好：今天我们来学习《古诗两首》一课本课的学习目标有3个：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2、能解释诗句中的关键词语，并说说诗句的意思；想象《观书
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第二次录课的感想
紧张的第二次录课 孙立华 来到实习学校的这段时间里，除了刚开始的不适应，时间似乎过得很快，一眨眼就来到了实习的最后。这其中我也曾迷茫过，失落过，但最终是收获多余其它，我学到
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双机位录课心得体会
上周五，需要双机位录制一节课科学课上报到市里，正好用上新买的索尼1500c，做为固定机位，因为怕格式不匹配，又从别的单位借了一台索尼pj760e，做为游走机位。在录制、剪辑的过程中，有
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信客录课教案
颍上三中 方其锦 2015年12月1日 1 《信客》教学设计 《信客》教学设计 颍上三中方其锦 课例分析： 一、教材分析 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，是
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蚁族观后感
《蚁族》读书报告一、作者简介：廉思，男，1980年6月生，北京人，中共党员。研究方向：法政治学，法经济学、法社会学。“蚁族”一词的首创者，第一位研究“蚁族”问题的学者。二、内容概要：
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蚁族调查报告
当代年轻人对“蚁族”现象的看法调查报告“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作
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杀人蚁读后感（★）
杀人蚁读后感今天，我读了《杀人蚁》这本书，这本书的主要内容为，一位只是为了做实验的自然老师，让同学收集蚂蚁标本，然后因为两个蚂蚁交配后生出了不知道是什么的两只蚂蚁，课结束后
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蚁族调查报告
当代年轻人对“蚁族”现象的看法调查报告
“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工 -
《蚁呓》5则范文
《蚁呓》作者 周宗伟小时候喜欢蹲在地上看蚂蚁，总是能从蚂蚁的生活中发现许多乐趣。大了以后不再看蚂蚁，而只顾及自己。蚂蚁从我的世界中远去。偶尔从《动物世界》中再看到蚂
