专题:论美教学反思

  • 论美教学反思

    时间:2019-05-15 08:13:48 作者:会员上传

    《论美》教学反思 王维 《论美》是一篇杂感,主要的教学目的是要求学生找出课文的主要观点,并就观点说出自己的理解,能够自主地发表见解,能够尝试写一小段有观点,有见解的文字。

  • 《论美》教学反思

    时间:2019-05-15 08:13:48 作者:会员上传

    让课文的思想内涵烙印在心里 ——《论美》教学反思 阳城五中 刘芳萍 这篇课文非常短小,语言隽永,要想真正让学生理解“美德最美”似乎不难,但真正从心里承认作者的观点,恐怕又

  • 《论美》教学反思

    时间:2019-05-15 04:00:34 作者:会员上传

    《论美》教学反思 《论美》——17世纪著名散文家弗兰西斯·培根的经典之作。全文只有五百多字,却将“美貌与美德相结合,才是真正的美”这一真理淋漓地展现在读者眼前。但在备

  • 《论美》教学设计

    时间:2019-05-11 21:23:47 作者:会员上传

    《论美》教学设计 教学目标 1.体味文章对美的论述,培养锤炼语言的意识。 2.品味美的内涵,能表达对美的理解教学重点 品味文中富有哲理的语言教学难点感受美的内涵教学方法

  • 《教学论》反思

    时间:2019-05-13 04:36:19 作者:会员上传

    《教学论反思》 一学期教学论的课程过去了,不知不觉中还是学了很多东西的。高中生物第一堂课的自我介绍,研读高中生物课程标准,模块重难点的剖析,用inspiration软件制作模块概

  • 论教学反思

    时间:2019-05-13 02:54:44 作者:会员上传

    论教学反思20世纪80年代以来,关于反思(REFLECTION)的讨论激荡着国际教育工作者和教育研究者,“教学反思”又称“反思性教学”(reflectteaching)似乎成为衡量优秀教师的标准,但令人

  • 论教学反思

    时间:2022-11-12 15:13:58 作者:会员上传

    论教学反思 论教学反思1 《劳动歌》是美国动画片《白雪公主》的插曲,歌曲演唱的是7个小矮人劳动时的情景。在聆听歌曲之前,我先请学生讲了白雪公主的故事,引起学生听音乐的兴趣

  • 论美国法(本站推荐)

    时间:2019-05-15 05:36:55 作者:会员上传

    内容提要:美国法并不象人们所通常认为的那样具有英国法的特性,这是由各种各样的因素造成的。美国的双重法院体制、民事陪审机构和一些民事诉讼制度、法官和律师的地位与作用甚

  • 论美 教案

    时间:2019-05-15 08:13:48 作者:会员上传

    论美 教学设计 【教案背景】 当前初中语文教育片面强化提高与分数有关的内容,忽视基本素质培养的情况,学生的考试分数虽有所提高,但基础文化、基本学习能力、基本的心理素质、

  • 《论美》教案

    时间:2019-05-15 08:13:49 作者:会员上传

    《论美》教学设计 明祖陵中学张芹 【教学目标】 1、通过反复诵读理解“美”的真正含义,形成对美的正确认识. 2、通过制作格言卡来学习作者格言式的语言和多样的论证方法. 3

  • 论美教案

    时间:2019-05-15 08:13:49 作者:会员上传

    《论美》教学设计 【教学过程】 一、设置情境,导入新课。 1.同学们,你们认为什么样的人最美?可以结合你所学或所见的文学作品中的人物、自己周围生活中的人物来谈谈你对人的

  • 论美教案

    时间:2019-05-15 08:13:49 作者:会员上传

    一、提炼观点 用自己喜欢的方式阅读课文,划出你认为(找观点属理解性阅读的层次,有一定的标准,不要用“你认为”)最能表达文章?(“文章的观点”特别是文中表观点的句子,与“作者的观

  • 《论美》教案设计

    时间:2019-05-12 18:10:36 作者:会员上传

    中学语文苏教版九年级第三单元 《论美》教案设计 西平县杨庄中学 于 洁 2008年11月《论美》教案设计 教学目标 1、理解本文怎样宽题狭做,集中谈论外在美与内在美的关系;2、懂

  • 论美读后感

    时间:2019-05-15 05:33:24 作者:会员上传

    《论美》读后感
    《论美》这篇文章,主要是苏格拉底与希庇阿斯关于“美是什么”这一问题进行论战,由浅入深,由具体到抽象的解释了美的定义。
    读完这篇短小精悍的学术精作,我读到了

  • 《论美》教案

    时间:2019-05-15 01:17:31 作者:会员上传

    《论美》教案 教学目标: 知识与能力 1.初步了解培根的审美观,懂得美德是美的最高境界。 2.学习杂感的写法,联系生活实际和相关知识,表达自己对美的理解。 过程与方法 认识并正确理

  • 论美教案

    时间:2019-05-15 04:15:36 作者:会员上传

    《论美》公开课教案 学习目标: 1、能找出文章的主要观点,简述理由。 2、能恰当引用课文语句,写一段文字表明自己的观点。 3、能对文章的观点说出自己的看法。 教学过程: (一)导入

  • 美,就这么简单 教学反思

    时间:2019-05-15 13:37:47 作者:会员上传

    《美,就这么简单》教学反思这是我第一次讲公开课,课前准备花了些心思。教学流程如下:
    1、导入:让学生自己动手捡垃圾,体验伸伸手、弯弯腰,美就这么简单。
    2、看视频,谈感想。让学生

  • 夸美纽斯《大教学论》

    时间:2019-05-13 03:22:22 作者:会员上传

    夸美纽斯《大教学论》 夸美纽斯(JohannAmosComenius,1592—1670),捷克著名教育理论家和实践家,资产阶级教育理论的奠基者之一。生于新教派“捷克兄弟会”会员家庭。12岁失去双