专题：礼貌显魅力说课稿
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礼貌显魅力 说课稿
《礼貌显魅力》说课稿 我说课的课题是《礼貌显魅力》。下面我将从教材、教学目标、教法、学法、以及教学设计谈谈自己的课堂教学设想及其理论依据。 一。说教材 （一）教材简析
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《礼貌显魅力》说课稿
《礼貌显魅力》说课稿 尊敬的评委老师，大家好！，今天，我说课的题目是 《礼貌显魅力》 接下来，我将从以下几个方面来阐述我的教学思路 首先是教材分析 《礼貌显魅力》 是人教版思想
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礼貌显魅力说课稿（集锦3篇）
篇1：《礼貌显魅力》说课稿一、教材分析地位与作用分析八年级《思想品德》上册讲的是我与他人的关系，要学会如何与他人交往。本课主要学习以礼待人，礼貌是与人交往的前提，是做一
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礼貌显魅力说课稿[共五篇]
《礼貌显魅力》说课稿 尊敬的各位评委、各位同仁大家好： 我是来自逊克县边疆中学的高媛媛。我说课的课题是《礼貌显魅力》。下面我将从教材、教学目标、教法、学法、以及教学
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《礼貌显魅力》教案
《礼貌显魅力》教案
庙沟中学游本海
教学目标：
1．知识目标
懂得什么是礼貌,礼貌有什么作用,理解礼貌与尊重之间的关系。
2．能力目标
在实际生活中逐步学会以礼待人，并能够在不同 -
礼貌显魅力教案
第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力 一、教学目标 1、知识目标 懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用；理解礼貌与尊重的关系；了解对人有礼貌的主要表现。 2、能力目标
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《礼貌显魅力》教案
《礼貌显魅力》教案 www.5y kj.co m 人教版八年级《思想品德》第七课第一框一、教学目标： 、知识目标：了解礼貌的基本含义；理解讲礼貌的重要性；掌握文明礼貌的主要表现。 2、能
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礼貌显魅力教学设计
第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力 ⊙ 课程标准： 2.1.5知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。 2.2.3关心和尊重他人，体会"
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礼貌显魅力标杆教案
《礼貌显魅力》标杆教学教案（新授课） 湾碧中学 邹旺平一、课前预习3分钟 请带着下列问题阅读教材78—82页 1. 什么是礼貌？ 2. 礼貌有什么作用？ 二、导入新课： 古时候有一个人，他
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7.1礼貌显魅力 导学案
礼貌显魅力(导学案) 主备：周娟娟 审稿：周娟娟时间：2010-11-12 学习目标： 1、在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人。能够在不同的情境中表达自己的关系。 2、懂得什么是礼貌，礼
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人教版：《礼貌显魅力》教学设计
第七课《礼貌显魅力》教学设计非礼的代价：美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带者孩子休息，孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子仍下的垃圾，母亲拉
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礼貌显魅力-教案（优秀范文5篇）
课题：礼貌显魅力 教学目标 【情感态度和价值观目标】 体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。 【知识目标
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《礼貌显魅力》的教学设计
《礼貌显魅力》的教学设计 教学目标： 知识目标：使学生懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 能力目标：在实际生活中,逐步学会以礼待人、
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《礼貌显魅力》教学设计[推荐阅读]
《礼貌显魅力》教学设计 《礼貌显魅力》选自人教版《思想品德》八年级上册第四单元第七课。我将从教学设计说明、教材分析及处理、教法学法及教学手段、教学过程和设计说明
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八年级上册《礼貌显魅力》教案
八年级上册《礼貌显魅力》教案 一、温故知新： ．网络交往要遵守哪些道德？ 2．上网应遵守哪些法律？二、呈现学习目标： 情感态度价值观目标：乐于以礼待人。通过礼貌表达对他人的尊重，树
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《礼貌显魅力》说课教案（xiexiebang推荐）
《礼貌显魅力》说课教案 一、教材分析 （一） 本课在初二思想品德课的地位与作用 初二思想品德课的主题是我与他人，而本框礼貌显魅力是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人
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八年级政治礼貌显魅力教学设计
礼貌显魅力教学设计 设计思路 新课标要求关注过程与方法,让学生积极、主动地参与教学过程。本节课通过讨论、探究、小品等多种活动形式,让学生参与交流与合作,给学生自主发
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《礼貌显魅力》教学设计1（xiexiebang推荐）
【课时安排】 1课时 《礼貌显魅力》教学设计 【教学目标】 知识目标懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 能力目标 在生活中,逐步学会
