专题：六年级课程辅导
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六年级辅导方案
六年级辅导方案
1、 课文同步练习：
2、 过关复习：A重点字词音义，积累老师讲是十分有限的B阅读理解，文体要懂，不同文体有不同的阅
读类型的题目，所以要做题目C作文，学会仿作D文学知 -
六年级辅导计划
2017—2018学年度第二学期 六年级语文辅导计划 护徐联校 胡素彩 一、指导思想 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生
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省委政法委辅导课程
省委政法委辅导课程《时事政治》讲课提纲 一、国际部分 （一）基本理论 1、国际形势基本特征。 和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
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小学课程辅导协议书
泓扬辅导班安全协议书甲方：_________乙方：__________为了保证孩子的安全、确保教学活动的正常进行，我们根据《中华
人民共和国合同法》有关规定，本着平等自愿协商一致的原则，甲、 -
团体辅导课程感想
团体辅导感想之图画 在吴秀碧老师的课堂中，我们感受到了多种形式的团体心理辅导活动，其中利用图画来进行团体活动是大家非常感兴趣的形式之一，而在吴老师的带领下，我们对以往图
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2012年司法考试辅导课程
2012年司法考试辅导课程
天星司考领航湖南地区司法考试培训,是湖南省法检两院司考指定培训机构，以其强大师资和专业服务,为学员提供最优质的培训服务,十年积累,毋须多言,携手 -
初中一对一辅导课程
新尚教育人民广场校区提供初中一对一辅导课程，当前的页面是新尚教育初中一对一辅导，更多关于初中一对一辅导的信息，请访问http:///551148/ 免费咨询电话：400-690-3409转18686新
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心理辅导课程教学计划
少年宫心理辅导计划 本学期为了更好服务心理学的教学工作，更好的完成教学内容，提高教学质量，讲授好心理健康的教学内容，我制定了如下计划。 一、 指导思想 心理健康教育既是学
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问题学生辅导案例(六年级)
问题学生辅导案例 育林学校：幸瑜 一、个案身份 姓名：张某 年龄：12岁 性别：男 年级：六年级 二、个案的问题行为： 1.无心向学：上课不专心、不听讲、搞小动作，缺乏兴趣，经常在课堂上捣
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六年级数学辅导计划
六年级数学辅导计划 素质教育要求教师要面向全体学生，因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在面向全体学生的辅导同时，更应侧重辅导学
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六年级上册数学辅导
六年级上册数学第二单元分数乘法概念 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 2/9×5的意义是：表示求5个2/9 的和是多少。 2．分数乘
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六年级数学辅导思路（本站推荐）
六年级数学辅导思路 后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等着老师的答案，针对这一实际情况，首先要想方设法调动学
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六年级作文辅导二
启东书画苑内部资料
六年级作文辅导二-----记叙文习作训练一：记亲身经历的一件事
习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。习作指导：
1、审清题意要注意哪些 -
六年级后进生辅导计划
后进生辅导计划 后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“数学太难了，我脑子不灵活， 是学不好的。”“这节课我听不
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小学生六年级作文辅导
小学生六年级作文辅导(精选多篇) 六年级作文辅导课 肖志辉 教学目的： 1、让学生能通过具体事例表现人物品质，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，写一个给自己留
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六年级学困生辅导工作总结
六年级学困生辅导工作总结 本班后进生思想单纯，心地善良，身体健壮，尊敬师长，但没有学习目标，学习基础差，上课听非所听、学非所学；纪律散漫，团体意识薄弱。优差生比例悬殊。本班学困
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六年级心理辅导教案
辅导内容：小学毕业生考前心理辅导 活动主题：快乐备战、轻松迎考 活动班级：6.2班 活动时间：2015.6.12 活动目标： 1.学会调控自己的心态，把握好考试。 2.了解几种考试心理紧张调节方
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六年级语文辅导1
第四周
（一）飘香的生命姓名：
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什
么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却
都不是。
