专题：六年级社区教案
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六年级下册信息技术《社区信息知多少》教案
教材分析：无论是城市还是乡村，我们的生活都充满了信息。本课要求学生们先搜集一些信息，了解社区生活的丰富多彩；再对收集的信息进行简单的分类、汇总。教学目标：1、到社区进行广
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六年级 教案
第2课 蔬菜（一） 教学目标 1．让学生懂得有关蔬菜的知识，熟悉常见蔬菜的形态、颜色与质感。 2．学习应用喜欢的绘画方法表现蔬菜，掌握蔬菜的表现方法。 3．通过造型表现， 发现蔬菜的美，
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六年级教案
六年级语文教案
☆ 第一课时：
1、教学内容：①完成第一课“山中访友”的教学。
②叫他们规范拼写出每个生字，并组词。
③完成课后练习，并进行讲解。
④课后综合性学习的探讨。
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六年级教案
Unit2 Where is the science museum? 承留实小王芳 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore 2、能够听、说、认
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六年级教案
上名校到天才天才助你成才天才教育六年级不识字的老师 ①那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。 ②仗着强壮的身体，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多
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六年级教案
第一单元 爱满人间 第一课时 教学内容：歌曲《感恩的心》 教学目标： 1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》 3、在演唱歌曲的时候
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六年级教案
第13课《只有一个地球》 学习目标： 1、学会10个生字，正确读写相关词语。 2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。 3、体会说明用
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六年级教案
9、和田的维吾尔 导学目标： 1、读读记记“激昂、抽象、韵味、铺天盖地、肃然起敬、美不胜收等词语 2、有感情的朗读课文，了解和田维吾尔的民俗特点，感受维吾尔人豁达乐观的民族
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六年级教案
第１单元第１课：放大镜 （一）对相关内容的解说 １．凸透镜的作用：（应叫作凸透镜） ⑴ 放物体的图像（放大镜），聚集光线，使物体成像。 ⑵ 本课作用是放大物体的图像，显现人的肉眼看不清的细微之处。
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六年级教案
第二单元 八音盒 教学目标 1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。 2、通过聆听《波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并指导学生能用图形式或线条表
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六年级教案
第8课 写意蔬菜瓜果 第九周 教学目标：掌握蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能。培养热爱大自然、热爱生活的健康情感，树立珍惜和保护民族传统艺
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四年级社区教案
我爱我的社区 我爱我的社区——南托岭 一、活动目的：1、加强学生对社区南托岭的认识2、学习南托岭人吃苦耐劳、勤劳致富的精神。3、从小树立好好学习，长大更好建设社区——南
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社区社会工作教案
一、什么是社区社会工作？ 广义的社区社会工作是指在社区内开展的以提高社区福利、促进社区和社会协调发展的社会服务或社会管理。因此，任何人或组织，包括政府、政党、各种社团
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六年级公开课教案
感恩之旅
授课老师：陈玲
感恩概念界定
以“感恩”为主题的心理健康课。“感恩”可以说是一个宗教概念，也可以是一个道德概念，我们开设心理健康课自然是从道德的角度来确定主题 -
六年级表达教案
《表达——中华文明赞》教学案例
教学目标：
1.了解演讲稿的一般特点，练习写演讲稿。
2.学习使用恰当的资料进行表达。
3.学习修改自己的习作。
教学重点：
了解演讲稿的特点，练习 -
六年级语文教案（精选合集）
练习七
教学目标：
1、语文与生活：培养学生勤学好问的习惯，指导正确的读书方法，引导学生有效地读书。 2、诵读与积累，提高阅读量，激发学生多渠道学习语言、积累语言材料的兴趣，丰富 -
六年级语文教案
19钱学森
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。
教学重难点：
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六年级语文教案
12、姥姥的剪纸
教学目标：
1、学会本课8个生字，两条绿线以内的2个生字只识不写，理解词语的含义；
2、能在正确、流利地朗读课文，理清文章脉络；
教学重点：
能正确流利地朗读课文；
教学
