专题：六年级上校本课程教案
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六年级上校本课程教案
2011年下学期六年级校本课程教学计划 一、指导思想： 校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本
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六上校本课程教案5篇
2015—2016年六年级校本课程 一、指导思想： 校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本
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六年级地方课程教案
第一课时 教学内容：良上大米 教学目标: 让学生了解三穗发展历史，了解三穗的特产，感受三穗的美。培养学生热爱家乡的感情。 教学重点: 增强学生对家乡的情感 教学方法及手段：讲
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六年级地方课程教案
第四课时 小学生行为习惯养成教育 教学内容：小学生行为习惯养成教育 教学目的：教育学生养良好的行为习惯 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成
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六年级地方课程教案
1．农药带给我们什么 活动目标： 1．反思过度使用农药对周围环境的影响，提高学生环保意识，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 2．了解农药在农业生产中的作用和对环境的影响，知道农药
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生本课程
新泰市小学生本课程实施方案 一、 指导思想 为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，提高学生的综合素养，落实素质教育，根据教育部《关于全面深化课程改革落
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园本课程
何为园本？何为课程？园本即本园，立足于本园实际，体现本园特色，符合本园的社会文化背景的，应该是由本园教师进行的，以促进本园孩子的发展为目标的，解决的是本园教育教学中的实际问题。
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六年级校本课程教案和总结
六年级英语校本课程 骆伟 第一课时 一、教学目标与要求 1．复习第四单元有关笔友的情况描述。 2．能够读懂Read and answer的小短文，并能完成相应的练习。3．总结复习40个音标的
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六年级作文家教课程教案
六年级作文家教课程教案
一、 教学目标
通过引导学生扩宽思路，抓住人物的特点，以事写人，完成作文《我的童年小伙伴》。
二、 教学准备
与学生像朋友一样聊天，回忆童年的人和事。 -
六年级地方校本课程教案
第1课让自己更快乐 学习目标： 1、了解青少年情绪发展的特点 2、培养学生自我调控情绪的能力，形成积极情绪，建立“快乐不快乐全在于自己”和“情绪是可以调节的”的信念。 3、树
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六年级地方课程教案5篇
环境教育 第8课交通状况巧改善 教学目标： 1、思考人们经常使用的交通工具的优缺点，知道在不同情况下选取哪种交通工具最合适。 2、了解造成交通拥堵的原因，知道改善的一些方法
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小学六年级地方课程教案
家庭生活安全 第一节 家庭防火 教学时间 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣传墙报
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小学六年级校本课程教案
小学六年级文活动课教案 1、 步入春天 活动目标 1、通过活动让学生进一步感受春天的美丽，感受春天的生机盎然，了解春天各种可爱动物的活动，激发学生热爱春天，热爱大自然的情感，增
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六年级第三次家长课程教案
我们一起探讨如何教育孩子，如何做一名称职的父母和家长 我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话；有
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六年级作文家教课程教案
六年级作文家教课程教案 一、 教学目标 通过引导学生扩宽思路，抓住人物的特点，以事写人，完成作文《我的童年小伙伴》。 二、 教学准备 与学生像朋友一样聊天，回忆童年的人和事。
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绘本课程教案《我喜欢书》
绘本课程教案 绘本1、《我喜欢书》 教学目标： 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。 教学重点：激起学生对阅读的兴趣
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园本课程教案标准格式（共5则）
大班科学活动：刷子本领大 活动名称：刷子本领大 活动时间：2013年3月27日 活动领域：科学 年龄班 ：大一班 活动目标： 1、通过观察比较各种刷子，了解它们的名称、用途和材质。 2、尝试
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中秋家本课程
一年级中秋、国庆节家本课程 班级 姓名中秋节风俗习惯： 传统活动：祭月、赏月、拜月 每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，
