专题：六年级下册unit11课件
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六年级下册数学优质课件
六年级下册数学优质课件：上下学习内容：义务教育课程标准实验教科书第一册第58—59页内容，数学教案－上下。学习目标：1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。2、体验数学与生活
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六年级数学下册《认识负数》课件
《认识负数》这节课使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。下面是小编收集整理的六年级数学下册《认识负数》课件，希望对您有所帮助！教学内
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六年级下册第26课月光曲课件（范文模版）
老师为顺利开展教学工作一般都会课前准备好课件的，那么，下面是小编给大家整理收集的六年级下册第26课月光曲课件，供大家阅读参考。六年级下册第26课月光曲课件1一、教材分析《
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六年级数学下册第一课时课件
课题 用比例解决问题 主备人使用人 个性修改 课时安排 1课时 第（ 1课时）课时 总第（ 19）课时 备注：内容，宋体五号字， 标题加黑 目标 1、使学生能正确判断实际问题中涉及的量成什么比
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六年级下册语文《凡卡》课件
六年级下册语文《凡卡》课件 下面是小编为大家带来的人教版六年级下册语文《凡卡》教学设计和教学反思课件，欢迎各位的参考。 《凡卡》教学设计 【教学目标】 １、继续进行默读
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新目标七年级下册英语Unit 2 Sunshine Town课件
课题：Comic strip and welcome to the unit【目标】：1.学习城市中有关活动场所的词汇.2.将活动和地点联系起来并建议到不同的地点活动或游玩.3.词汇: none, order, tin, pizza
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《三打白骨精》课件(苏教版六年级语文下册课件)
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《三打白骨精》课件(苏教版六年级语文下册课件) 本文由jm1191贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您
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苏教版六年级下册数学《认识比例尺》课件
苏教版六年级下册数学《认识比例尺》课件1教学目标：1．在实践活动中体验生活中需要的比例尺。使学生认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺。2．在操作、观察、思考、归纳等
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人教版语文六年级下册课件全集(PPT、Flash)
人教版语文六年级下册课件全集（PPT、Flash）免费下载 按住Ctrl键，然后鼠标点击资源链接即可到达下载页面。 第一组 文言文两则 《匆匆》课件 《匆匆》flash课件 《桃花心木》
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免费下载小学人教版六年级数学下册课件数学广角
免费下载小学人教版六年级数学下册课件数学广角一、 位置(用数对表示具体情境中物体的位置；在方格纸上用数对确定物体的位置。) 二、 分数乘法(分数乘法；整数乘法运算定律推
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六年级电磁铁课件
科学概念：1．电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。2．电磁铁的磁力大小与线圈的粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。过程与方法：1、经历一
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六年级阅读课件
在小学阶段，课外阅读量对于学生来说非常重要，下面就是小编为您收集整理的六年级阅读课件的相关材料，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！六年级阅读课件教
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新版PEP六年级下册Unit 4 Then and now 同步试题
Unit 4 Then and now 同步试题 Listening Part 听力部分 I. Listen and choose. 你将听到一个单词，根据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内
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新版PEP小学英语五年级下册Unit 5 Lesson 1课件
Unit 5 Whose dog is it? Lesson 1 教学目标： 1.让学生掌握单词：mine ,ours,his等名词性物主代词,并掌握名词性物主代词的用法。 2.让学生掌握句子并会表达：Whose is it? The y
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六年级下册解决问题的策略 转化课件和教案
解决问题的策略-转化课题：解决问题的策略，六年级下册数学。教材简介:本节课是国标苏教版六年级解决问题的策略一单元中第一课时,内容是第71-72例一及练习十四的1-4题。本单元
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八年级上册英语unit 6课件
八年级上册英语unit 6的课件应该怎么设计？课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面小编给大家
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六年级下册Unit 1形容词比较级集体备课教案
六年级下册Unit 1形容词比较级集体备教案 费县小学六年级英语集体备教案学科英语年级六单元Unit1时间XX413主备单位、教师题parativeadetives型Revisin使用单位、教师 教 学
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六年级语文上册课件
《这片土地是神圣的》一课难句试析 语文六年级上册教学中需要注意的问题 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》简介 语文六年级上册教材结构与主要特点 教材答疑
