专题：六年级语文导学稿
-
六年级语文导学案范文
《长城赞》教学设计 教学目标: 1、学生课前预习，了解长城的知识； 2、通过小组合作，探究了解对联的常识。 3、引导学生理解对联的格式，自己练习习作对联。教学重点： 1、对联的常
-
六年级语文匆匆导学案及反思（范文大全）
六年级语文匆匆导学案及反思 第2课匆匆课 型：新 授 课时数：2课时 上课时间：主备人： 审 核：六年级组 执 教：学 案教 案一、预习检验，我来夺冠1、给带点的字注音：凝然头涔涔 泪潸潸 徘
-
六年级语文上册山雨导学案
《山 雨》导学案 【学习目标】 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。 2．全力以赴，激情参与，感受山
-
六年级语文上册《文言文两则》导学案
六年级语文上册《文言文两则》导学案 教学目标 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中体会到学习必须专
-
小学六年级(上)语文导学案 (35)
第三课时
一、教师讲解“赶、题”两个汉字的书写特点
“赶”、“题”为左下半包围结构的字，被包围部分“干”、“页”，要稍稍往右一些，以求重心的平衡。“干”、“页”本身要写 -
S版六年级上册语文导学反思
六年级上册语文导学反思 2、《寓言两则》1、本节亮点：1．教学中要突出以读代讲的特点。文言文的教学和现代文一样，仍然要坚持以读为主，重在感悟，尤其是课本中提供了译文，对照译文学
-
六年级语文下册第四单元导学案
六年级语文下册第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典
-
苏教版六年级语文上册《船长》导学案
《船长》导学案
学习要求
1．学会本课生字，理解有关词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵片断，“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上„„他又一次运用了成为一名英雄的 -
小学六年级(上)语文导学案 (74)
第3课时
教学内容：教科书第62页例题，第63页
教学目标：
让学生认识求未知加数的算式，探索并掌握求未知加数的方法，初步体会加减法之间的关系。 教学重点：
学习求未知加数的算式，让学 -
小学六年级(上)语文导学案 (31)
六年级上册语文教案 练习7 总课时数：78 教学目标： 1.语文与生活：培养学生勤学好问的习惯，指导正确的读书方法，引导学生有效地读书。 2.诵读与积累，提高阅读量，激发学生多渠道学习
-
六年级语文桃花心木导学案及反思[五篇材料]
六年级语文桃花心木导学案及反思 育才二小六年级下册导学案 六年（ ）班 姓名： 第3课教学目标 1．会写本课6个生字，抄写对自己有启发的语句。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容。 3．抓
-
小学六年级12册语文课文《桃花心木》导学案
桃花心木
学习目标：
1、会写本课6个生字，抄写对自己有启发的语句。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。
4、体会借物喻人的 -
六年级语文上册回顾.拓展一导学案
六年级语文上册回顾.拓展一导学案 《回顾•拓展一》导学案 等级 组别： 【学习目标】 ．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方
-
教学视导检查小学语文六年级情况反馈
京川小学教学视导情况反馈 时间：2012.11.7 学科：小学语文 听课年级：三年级 课题：《玩出了名堂》 执教：程宗清 点评人：曲青亚 听课情况： 《玩出了名堂》是第四单元的一篇讲读课文，执
-
小学六年级语文课文《凡卡》导学案
凡卡
学习目标
（1）会写课文15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。
(2)有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
(3)通过感情朗 -
六年级语文下册第四单元导学案.成
第四单元 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的
-
孟胜杰六年级语文导学案（5篇）
课题：怀念母亲 学校：黄沟中心小学 姓名：孟胜杰 学校学科：六年级语文 联系电话：*** 【学习目标】 1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可
-
苏教版语文六年级上册第一单元导学案
1、《我们爱你啊，中国》导学案 第一课时 导学目标： 1. 学会生字新词，把课文读正确、读通顺。 2．通读课文，整体感知大意。 教学重点： 通过朗读、诵读，感受祖国幅员辽阔、景色优美、
