专题：六年级语文一对一
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一对一语文教案
一对一语文教案 (500字) 一．破折号的用法 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系――喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰――珠穆朗玛峰。
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六年级数学一对一教学计划
教学计划 一、教学内容和目标： 教学内容：6年级上册：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 教学
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语文一对一辅导教学计划
语文一对一辅导教学计划联合教育李云云学生冯琪琪年级 四年级（上）一、学情分析：
通过近一个星期作业辅导班的观察和对测试卷的分析，发现冯琪琪同学学习态度较端正，学习积极性较高 -
如何把景写美(六年级一对一)
如何把景物写美
——写景作文训练
初步感知
请看一下的景物描写，谈谈感受。
春天春光明媚，百花齐放，鸟语花香
鲜花张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香
这里的景色 -
语文一对一辅导教学计划二
语文一对一辅导教学计划联合教育李云云学生黄睿骏年级 五年级（上）一、学情分析：
通过近一个星期作业辅导班的观察和对测试卷的分析，发现黄睿骏同学思维较活跃，个性比较强，但学习态 -
小学语文一对一面试题目(含答案)
1一位小学三年级的学生拼音学得不好，总是把以下两组拼音搞乱，“P,q”，“d,b”。例如，“七”的拼音，他会写成“Pi”，“波”的拼音，他会写成“do”。你有什么好办法，让他能很好地分清
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一对一广告
1、一对一辅导的优势？ 一对一辅导是指一个老师专门针对一个学生授课的形式，是一种直接、有效、个性化的辅导形式，一对一的辅导成为目前最主流的辅导形式，一个学生一套解决方案，针
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一对一教案
学而乐教育 VIP学员专用教案初一下英语语法总结 课型;复习课主讲:杨涵 一：一般现在时： 功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或
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一对一教学特点
1对1个性化辅导实实在在提高孩子成绩 1、个性化咨询诊断，找出学习难以提升的根源:学大1对1咨询：根据科学的评测方法及丰富的教学经验，为学生提供1对1咨询诊断 2、根据学生的学
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一对一奖惩制度
----学好数学就到思勤 一对一教师奖惩制度 为进一步建立健全学校内部管理体制，规范教学部教学秩序，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动教师的工作积极性，提高教师的整
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“一对一”实施方案
辽宁信息职业技术学院在深入学习实践科学发展观 活动中开展“一对一”帮扶实践活动的实施方案 根据《关于开展“坚持科学发展、实施民生工程、推进全面振兴”系列实践活动的
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浅谈“一对一营销”
一对一营销从字面上我们就可以看出它是一种具有针对性的营销方式，即企业推销人员根据某一个忠诚客户的习惯、提出的要求或爱好来介绍或销售尽可能多的产品。一对一营销主要是
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一对一学生守则
新梦想一对一教育规章制度
“一对一辅导”教室，未经老师允许，学生不得随意进入“一对一辅导”教室进行自习。
周一到周四时间：17:00—21:00
周末时间：上午8:00—11:00
（若学生在 -
一对一英语口语
一对一英语口语，提升英语综合素质由于中国经济的发展，英语的重要性也与日俱增，很多人需要在工作中用到英语，开始意识到在学校简单的从课堂上学习的知识是不够的，但面对纷杂的外教
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一对一工作总结
“一对一”个性化辅导工作心得体会 二年多的“一对一辅导”教学工作让我体会到了“一对一”教学工作中的酸甜苦辣，“一对一”的教学工作是一项艰巨而又精致的工程，是一项从各
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一对一工作总结
慧华教育一对一个性化辅导工作总结 一、学生资料 刘馨忭，一个比较内向的女孩，就读于离石一中。这个学生比较特殊。基于数学基础偏差，父母忙于做生意，个人在学习上比较懒散，做题
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一对一讲解范本
一对一讲解示范文本 人物：上级经销商、你、推荐对象 你： 你好! 好久不见, 最近怎么样啊(工作、生意、家庭、孩子、身体******) 是这样的，我的一位朋友(同学/亲戚)介绍我认识了
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一对一谈话
谈心谈话记录
时间
6月5日
地点
1栋北407
谈话人
詹华海
谈话对象
成强
谈话内容（要点）
詹华海：按照安排，领导和干部要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育
