专题：灵巧的手教学设计
-
《我有一双灵巧手》教案
教学目标： 1、认识自己的手，认识手的作用。培养孩子们勤劳的品质以及自己的事情自己做的能力。 2、学会折小房子的方法，培养学生的动手能力。 3、拓宽思路，充分发挥学生的创造能
-
巧手小厨师教学设计
《巧手小厨师》教学设计 【课标解读】： 《小学美术课程标准》对“造型.表现”的主题内容提出了“尝试不同工具，用纸以及身边可以找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大
-
巧巧手教学设计、说课稿
《巧巧手》说课稿 一、说教材 本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的
-
《巧手做风筝》教学设计
《巧手做风筝》教学设计（第二课时） 山东科技版四年级综合实践活动下册一、教学分析（一）教材分析 风筝是中国传统民俗文化的一部分,千百年来,风筝作为一种民间娱乐游戏活动一直
-
《变废为宝小巧手》教学设计
........ 《变废为宝小巧手》教学设计 天心中学 欧阳丽琴 课型：手工制作 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在观察的基础上搜集各种废旧材料。 2、引导学生发挥想
-
巧手制作五角星教学设计
课题：巧手制作五角星 课题来源：课本P144活动2 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 本节课有两个内容，即学习画五角星和学习制作五角星，两部分相比较而言，学制作比较难，因为学生长期
-
4《巧手穿编》教学设计
《巧手穿编》教学设计 娄丈子寄宿制小学刘清秀 教材分析： 编织是人类最原始的手工艺之一，与人们的日常生活关系紧密。在生活中常见的编织作品，有竹编或藤编筐、篓，藤编家具、草
-
送灵澈教学设计
十五、《送灵澈上人》作者： 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳（yǎo）钟声晚。荷（hè）笠带斜阳，青山独归远。 [注释]:⑴送灵澈上人：选自《刘随州 集》（《四部丛刊》本）卷一。灵辙上人，唐代著名僧
-
灵泉教学设计（合集五篇）
2 3 4 5 篇二：《桂林山水》教学设计《桂林山水》教学设计 云南省开远市灵泉小学 王元月教学内容 人教版六年制小学语文第八册第2课《桂林山水》 教学目标 1、能正确读
-
巧手剪纸活动设计
巧手剪纸活动设计一、活动主题： 巧手剪纸寄初心，红色传承献祖国二、活动目的: 通过开展“巧手剪纸寄初心，红色传承献祖国”主题剪纸活动，培养学生爱国之情、砥砺学习之志、增强
-
教学设计 巧手剪秋天 第一课时
巧手剪秋天 本课教学目标： 1．通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然的情感。 2．增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3．认识自然界常
-
教学设计 巧手剪秋天 第二课时
巧手剪秋天 本课教学目标： 1．通过咏读儿歌，培养学生珍爱小动物，热爱大自然的情感。 2．增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3．认识自然界常
-
《灵隐钟声》教学设计（大全五篇）
人民教育出版社五年级 下册 音乐第八单元 《灵隐钟声》教学设计 晏丹 教学内容:欣赏电子琴独奏《灵隐钟声》 教学目标:1.通过欣赏乐曲,体会灵隐寺的幽静、美妙以及音乐所表
-
灵隐题联教学设计
14 灵隐题联 【教学要求】 1.学会本课的生字、新词。 2.理解课文内容。 3.了解诗人高超的语言艺术。 【重点难点】 1.能理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。 2.能主动在生活
-
《巧手剪秀》校本课程教学设计5篇
6 漂亮的小雪花 一 教学目标 1.学会用六边对称的剪纸方法，制作简单的雪花图样。. 2.通过欣赏、复习思考等方法掌握六边对称得剪纸方法，用剪、贴、画结合的方法制作独具创意的
-
一年级音乐下册六、巧巧手教学设计
一年级音乐下册六、巧巧手教学设计 课题 六、巧巧手 课型 新授课 总课时 2 第1课时 教学目标 1、能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》、《理发师》。2
-
三年级综合实践活动巧手折纸教学设计
活动主 题 第6节 巧手折纸
活动目标 1、了解折纸的历史、折纸的作用，折纸的方法。
2、培养学生的想象力、创造力；培养民族自豪感。
3、学会折天鹅。
教师准备：课件、天鹅样品、 -
《巧巧嘴,巧巧手——输入并保存》教学设计
第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存 教材分析： 本课是五年级上的第一节信息技术课，本课的难点不多，要注重培养学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习，在学习中快乐。 教学目标： 1、认
