专题：留守儿童亲情室通知
-
留守儿童室工作总结
海孜中心小学关爱留守儿童工作总结 随着农民外出务工的增多，"留守儿童"这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，从我校实际出
-
洪家中心校留守儿童亲情电话室工作总结
洪家中心校留守儿童亲情电话室工作总结 （2014—2015学年度） 关爱“留守儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长，这就是我校关爱“留守孩
-
留守儿童亲情小屋管理制度
留守儿童亲情小屋管理制度 每学期开学第一周，分班做好留守儿童姓名、性别、年级、班主任、关爱老师、留守儿童地址、父母电话、临时监护人电话等信息统计，建好留守儿童台帐。
-
留守儿童亲情家园工作制度
留守儿童亲情家园工作制度
一、要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,热爱留守儿童,坚守工作岗位,履行岗位职责。
二、要遵守学校常规,按时到校,按时上课,按时下课,按时开会 -
留守儿童室概况（大全五篇）
留守儿童室管理员：邱艳红
简介：邱艳红，小学一级教师，本科学历。1998年8月参加工作。自参加教学工作以来，一直从事小学数学教学，具有扎实的教学基本功，善于调动学生积极性，县级“优质 -
水刘小学留守儿童亲情联络室管理员职责
水刘小学留守儿童亲情联络室管理员职责
1、留守儿童亲情电话管理员必须树立服务育人的意识，一切为留守儿童服务的观念。
2、管理员必须提前十五分钟到亲情联络室，检查电话机运 -
留守儿童亲情家园讲解词
留守儿童亲情家园讲解词 尊敬的各位领导： 大家好！非常欢迎各位领导莅临留守儿童亲情家园指导工作，我是这个亲情家园的老师 ，留守儿童亲情家园建立在中小学生留守孩托管中心，由 创
-
留守儿童呼唤亲情化教育（合集）
留守儿童呼唤亲情化教育
黔江区实验小学教师谢艾琼
“留守儿童”与同龄人相比，少了一份父母的呵护和亲情，多了一份成长的压力和烦恼。更重要的是，那些来自心理、教育、道德等方 -
留守儿童亲情家园管理员职责
留守儿童亲情家园管理员职责
一、要充分认识留守儿童亲情家园安全卫生管理工作的重要性,认识学校对留守儿童亲情家园管理员的工作能力,职业道德,言行举止和责任心的要求。要 -
“留守儿童亲情连线”活动（合集五篇）
唐南小学开展“留守儿童亲情连线”活动 2011年10月8日下午至9日上午，唐南小学“留守儿童之家”开展了“留守儿童亲情连线”活动。 10月8日下午，留守儿童之家指导老师组织留
-
关爱留守儿童亲情活动汇报材料
关爱留守儿童亲情活动汇报材料 根据《中共黄果树镇委员会黄果树镇人民政府关于开展“五个一”关爱留守儿童亲情活动的通知》，正值2015年2月16日上午，本人到自己联系帮助盔林村
-
留守儿童活动室亲情电话管理制度
留守儿童活动室亲情电话
管理制度
一、每学期开学都要重新登记留守儿童监护人和代理监护人的联系电话。
二、对留守儿童的家长的联系电话要保留电子文档和书面材料。
三、结 -
留守儿童亲情书信比赛方案
关于开展留守儿童 亲情书信大赛活动的方案 为进一步引导留守儿童抒发内心的真情实感，加深留守儿童与父母亲之间的理解和沟通，激发感恩之心，在亲身实践中既感受书信文化的魅力，
-
关爱留守儿童亲情教育主题班会[定稿]
留守儿童亲情教育 活动主题：关爱留守儿童 活动目标： 1、体验父母的关爱 2、学会体谅父母、理解父母、尊重父母、热爱父母、回报父母 3、通过本次主题班会让同学们懂得道留守儿
-
留守儿童关爱室各种制度（写写帮推荐）
留守儿童基本情况登记制度 1.学校每学期要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，逐人建立“留守儿童”档案和联系卡。 2.留守儿童基本情况内容包括：学生的姓名、性别、出
-
留守儿童
2011-2012学年度第二学期 西河口乡中心小学留守儿童工作计划 为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据区镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神，
-
留守儿童
社会实践 班级：工商管理学号：姓名：齐丁瑶103 201016011125 班 农村留守儿童教育问题调查报告 调查时间:2012年6月21日——2012年7月20日调查地点：贵州省从江县调查人员：齐丁瑶调
-
留守儿童
带在身边？还是留在家乡？
解决留守儿童问题，说到底还是要真正树立以人为本的理念。已经在城里稳定就业的农民工，城市要帮助其子弟顺利就学；农民工家乡的政府部门，也要为他们就近就
