专题：论孙金龙同志的领导力
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论孙金龙同志的领导力
论孙金龙同志的领导力 2005年4月初，年仅43岁的前团中央副书记、全国青年主席孙金龙同志出任合肥市委书记。短短两年时间，孙金龙在合肥刮起的变革飓风，使这座节奏不紧不慢的中部
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论领导力[精选合集]
荣誉·责任·国家——论领导力对西点军校略有了解的人就知道，“荣誉·责任·国家”是西点军校的口号。我因为敬佩西点军校，在20年前第一次去美国时，东道主问有什么要求，我就要求
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论领导力[5篇模版]
论领导力的培养
在现代社会中，由于生产力和科学技术飞速发展，社会活动和生产活动日趋复杂，因而对领导人才的素质要求也越来越高。故此，对如何提升领导力的问题已渐渐成为治国安 -
论大学生领导力教育
论大学生领导力教育关键字：领导力、素质模型、局限、培养内容摘要：通过对领导力字面的理解以及阐述领导与管理的区别，来对领导力有个概念上的认识，接着引出领导力素质模型的概念
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习近平同志论调查研究
调查研究的内涵意义方法制度 2011年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话 谈谈调查研究习近平调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是
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学习孙金龙讲话心得体会
学习孙金龙讲话心得体会 合肥市旅游学校 郭辉 学习了孙金龙书记教师节的讲话收益非浅。身为一线人民教师，从事着喜爱的教师职业，感受颇多且身感责任重大。爱因斯坦曾经说过：“
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领导力
《领导力》2017年11月考试考前练习题 一、简答题 1．浅谈三种常用沟通形式的改进策略。 2．简述领导与管理的基本区别。 3．试述领导者定位的实质。附：参考答案 1. 浅谈三种常用沟
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领导力是什么
领导力是什么，第一、领导力就是要求我们管理层能够以身作则，给员工树立榜样。第
二、领导力就是要求管理层具备优秀的人才观和大局观，第三、领导力就是要求我们管理层对自身品 -
领导力
重塑管理者提升领导力-----浅谈经理人的领导力汪大正（本文刊登于《中国新时代》杂志2004年3月号总第74期）评价和衡量一个经理人是否符合其角色要求的标准，可以有方方面面。比如
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领导力
《习近平时代》选载:什么人可以进入中共最高层 中共的领导力从哪里来 —— 《习近平时代》 选载 2015年3月23日，91岁高龄的新加坡前总理李光耀去世，这位小国的大政治家曾有一
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论商业银行支行行长领导力建设与提升
论商业银行支行行长领导力建设与提升 作为商业银行而言，基层支行各项业务的迅速发展对全行生存和发展的意义是可想而知的。从国内金融界来看，无论是国有商业银行还是地方性商
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二论向任长霞同志学习
二论向任长霞同志学习读任长霞事迹有感 “四月的登封，泪纷纷，雨纷纷，满城泪雨送亲人；四月的登封，花含悲，松低垂，漫山松柏祭英魂。”看完任长霞的先进事迹，禁不住泪水潸然，心灵被深深
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走近新疆生产建设兵团主官孙金龙
走近新疆生产建设兵团主官孙金龙 2016-02-29 17:10:55| 来源：大公网| 我要分享 打印 图为孙金龙 大公网2月29日讯（记者王惠）2月27日，中共中央决定：54岁的湖南省委副书记、两届中
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论校长领导力在教师专业发展中的作用
论校长领导力在教师专业发展中的作用 摘要：本文首先讲述了校长领导力内涵和类型;其次, 说明了校长领导力在教师专业发展中的角色定位，诸如:思想者、教育者、管理者和服务者的
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五论学习胡锦涛同志五四重要讲话
开创青年工作新局面的纲领性文献 —— 一论学习胡锦涛同志五四重要讲话 在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上，胡锦涛总书记发表重要讲话。《讲话》思想深刻、内涵丰富，
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五论学习胡锦涛同志五四重要讲话
人民日报评论员：坚持开拓创新 贡献聪明才智 ——五论学习胡锦涛同志五四重要讲话 本报评论员 2012年05月10日03:23 来源：人民网-人民日报 手机看新闻 多彩的世界日新月异，伟大
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领导力读书笔记
关注人，而不是产品。 看一个人能否做一个好的领导者，我关注的不是头衔，而是行动——具有强大的感召力、能使别人关注当下的核心问题，领导者要做好工作，最首要的就是必须确定他身
