专题：历史教学人格
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历史教学中创造人格培养的思考（本站推荐）
历史教学中创造人格培养的思考 上海风华初级中学汪绍荣 创造人格指一个人所具有的创造思维和创造能力的品质，其标志之一就是在实际生活中不仅能正确揭示客观事物的本质和内在
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孔子君子人格思想的历史局限及负面影响
孔子君子人格思想的历史局限及负面影响【摘 要】本文通过对孔子君子人格思想的考察与分析，试图从儒家自身的思想内容、思维方式和价值倾向等方面阐述其历史局限、内在矛盾和
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《不同的人格,不同的教学》学习体会
立足个别差异 发挥学生潜能 ---《不同的人格不同的教学》读后感 2015年的寒假有幸拜读了《不同的人格不同的教学》一书，此书全然没有一般教育心理学书籍那些枯燥难解的专业术
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语文教学塑造健康人格
语文教学塑造健康人格永福学校：彭荭语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，使学生既获得了知识、培养
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彩虹人格新作文教学实验大全
彩虹人格，希望之梦
认识彩虹人格，了解彩虹人格，学习彩虹人格！ ——彩虹人格正在用出神入化的童话语言，为你讲述学校没有教的作文课，让妈妈成为故事高手，让孩子成为作文高手！
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浅析体育教学健康人格培养
对青少年进行健康人格的培养，对于他们成才和成才后的操守有着积极意义。通过多年的探索，我感到通过体育教学可以在培养学生健康体魄的同时，有效地塑造他们的健康人格代写论文。
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思想政治教学与人格塑造
思想政治教学与人格塑造
泰州市民兴实验中学 顾娟娟
人格即个性，是指一个人所具有的各种重要的和相对稳定的心理特征的总和。它反映了一个人整体的精神面貌。人格因素主要包 -
人格测量
人格测验概述 张瑜 基础心理学12级 122327 高尔顿曾说：构成我们行为的品格是一种明确的东西，所以可以进行测量。从这一论断开始，科学的评估性格已经经过了一百多年的发展。经
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管理人格
人格管理
人格管理
人格管理是许多企业的管理盲区。在知识经济时代，人力资源逐渐超越了埋头苦干的“劳动力”范畴，成为企业“智慧资本”的重要载体。于是，企业界对存在于人脑海 -
人格辩论材料
人格是一个人，一个个体的道德品质，而高尚健全的人格又是人气质，能力，性格等特征的总和。由此可知，一个人的能力，素质正是这个人的人格的具体表现！不错，大学确实是我们长知识添感受的
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完善人格范文
1. 在生活中，别人怎么看你，怎么议论你，都在照射着你人格的优缺点。对此，你只有不
断上心，方可完善自己。这与小孩子不一样，小孩子一天到晚，父母都在敦促他们改正缺点，形成某种规范行 -
人格证书
人格证书
人品是最高学历。
比能力更重要的12种品格： 第1 忠诚
第2 敬业
第3 自动自发
第4 负责
第5 注重效率
第6 结果导向
第7 善于沟通
第8 合作
第9 积极进取
第10 低调 -
浅谈历史教学
浅谈历史教学 中和小官庄学校 史永静 人们常说：教历史是最容易的，讲故事一样。其实历史的教学并不象他们说的那么轻松，要想上好一堂历史课，达到预期的效果，还真要讲究一点艺术性
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历史 教学
最近，通过对他老师的学习，进一步加深了自己对教学的理解。
以下就是我对未来自己教学方向的一些思考。
重视学情分析，是上好一堂课的着眼点
教学就是教与学，两者是相互联系，不可 -
人格是最高学问教学设计
《人格是最高的学问》教学设计 知识目标： 了解什么是演讲稿，以及演讲稿的特点和写法；学习本文文情并茂，夹叙夹议，将情、事、理融为一体，语言朴实无华而又感人至深的特点。学习作
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语文教学与人格的培养
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛
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如何在教学中塑造健康人格
如何在教学中塑造健康人格 初中语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情
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语文教学与学生人格塑造（精选合集）
语文教学与学生人格塑造 江华县清塘壮族学校 李 峰 成 摘要：当今社会，很多学生迷恋于纷繁复杂、良莠并存的快餐文化、电脑游戏等事物，变得心浮气躁、而且缺乏正确的人生观和健
