专题：历史教学质量经验交流
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教学质量经验交流材料
1、熟能生巧。家对这个成语很熟吧。我一直教初一，教材熟悉了。年龄又这么大了，教龄都20多年了。所以成绩相对好一些，比较正常。2、控制纪律。你预设的非常好，可是学生不听讲，那是
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教学质量经验交流材料（合集5篇）
围绕学校的办学理念，教导处提出了“向课堂要质量，向管理要质量”的质量观。在教学常规管理工作中进行了一些摸索。在交流的过程中如有不足之处，诚恳地希望各位领导与同仁提出宝
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教学质量经验交流（5篇）
塑形提能 夯实常规 强化监控 提升质量 教育教学工作是学校永恒不变的中心工作，教育教学质量是学校的生存之本、发展之源，是学校兴衰与教师荣辱的重要标志之一。因此，我们始终坚
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“教学质量年”经验交流材料
“教学质量年”经验交流材料 “教学质量年”经验交流材料 立足实际创出特色近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗
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“教学质量年”经验交流材料范文
立足实际 创出特色近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标
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“教学质量年”经验交流材料
“教学质量年”经验交流材料 “教学质量年”经验交流材料 立足实际 创出特色 近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学
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历史教学经验交流材料
历史教学经验交流材料 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 首先感谢学校为我们搭建了一个互相学习，互相交流的平台，今天有幸站在这里和各位老师共同交流探讨历史教学的经验，我
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历史经验交流论文
历史经验交流论文
罗屯镇中白营椿
在新课程改革两年来，在充分发挥学生主体作用方面进行了一些探索，现简介如下：教学工作分为课前、上课和课后三个基本阶段。
一、课前预习
课前 -
九年级历史经验交流
九年级历史经验交流 《关于中考历史复习方法的探究》 学校：四十一中学 教师：刘冬梅 2017年4月6日 关于中考历史复习方法的探究 学校：四十一中学 教师：刘冬梅 2017年的中考即将
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历史中考经验交流材料
中考历史经验交流材料政史地教研组结合学校的课改我把初三复习时间分为四个阶段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。第一阶段：全面复习阶段（3月中旬——4月底），主
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历史教学经验交流材料
中学历史教学经验交流材料 马凤芝 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。对于七年级的学生来说，历史是一门新课程，初学者，既觉新奇
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历史教学经验交流
历史教学经验交流 作为一名初中历史教师，长期以来处于一种“自动边缘化”的地位，所谓的“自动边缘化”通俗的含义就是主动靠边站。因为在所有领导、老师，甚至学生的心目中历史
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历史教学经验交流
历史教学经验交流
尊敬的校领导、各位老师：
大家早上好！很高兴能够和各位老师进行经验交流。我作为一名教龄不到2年的新教师在工作中还存在很多的不足，希望各位老师给予我批评 -
如何提高历史学科教学质量
如何提高历史学科教学质量
―――九年级上册教学点滴
普兴中学兰波
长期的历史教学和不断地在教学中进行探索，我逐渐形成了自己的教学风格。我以九年级上期的教学为例来谈谈 -
“教学质量年”经验交流材料（共5篇）
“教学质量年”经验交流材料 围绕学校的办学理念，教导处提出了“向课堂要质量，向管理要质量”的质量观。在教学常规管理工作中进行了一些摸索。在交流的过程中如有不足之处，诚
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大成小学提升教学质量经验交流材料
细节出精品 执行定成败 ——大成镇中心校加强学校管理提升教学质量经验交流材料 大成小学地处宣汉县西大门，与通川区接壤。教师流动特别大，优秀的教师难留住，年轻教师特别多，村
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提高语文教学质量经验交流材料（5篇模版）
提高语文教学质量经验交流材料聂春雨2013-12-4如何提升语文教学质量 ，提升教学质量犹如打一场硬仗，要想取得胜利，首先要做到知己知彼。针对如何提升教学质量，是我们语文教师经常
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历史复习效率经验交流
灵活运用“通用工具” 提高历史复习效率 初中历史复习课是通过整合、巩固所学知识，提高学生综合应用所学知识回答问题的一种训练，其目的是通过解决问题加深对知识内涵及知识之
