专题：离骚练习题及答案
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离骚练习题专题
5 离骚 随堂巩固 一、语基落实 1.下列加点字的注音有错误的一项是 A.羁(jī)朝谇(suì)揽茝(chǎi) ．．B.谣诼(zhuó) ．C.攘诟(ɡòu) ．D.缤纷(bīn) ．侘傺(chì) 鸷鸟(zhì) ．．相
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《诗经》《离骚》二首练习题带答案
《诗经》二首练习题 1．下列加黑字的读音全都正确的一项是（ C ） A．氓之蚩蚩（chī） 乘彼垝垣（huán）说怿女美（yì） B．尔卜尔筮（shì）其水汤汤（tāng）靡有朝矣（zhāo） C．匪我愆期（qiān） 于嗟女兮（ji
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《离骚》同步练习题
【客观检测】 《离骚》同步练习题 1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）。 A．后裔（yì） 摄提 (shè) 搴阰（bǐ） 皇舆 （yú） ．．．．B．宿莽 (sù) 骐骥 (jì) 驰骋 (chěng) 孟陬（zhōu） ．．．．C．庚寅（yí
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离骚--答案
《离骚》导学案（教师版） 学习目标 1.诵读课文，理解关键词语，感悟诗歌中表达的情感。 2.了解两种浪漫主义的艺术手法：移情和比喻。 3.了解屈原生平，领悟其爱国主义精神和高尚品质，树
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《诗经》两首和《离骚》练习题
《诗经》两首和《离骚》同步练习 班级： 姓名： 一、知识积累1．给下列加点字注音： 犭严狁之故（ ）（ ） 不遑启居（ ） 我戍未定（ ） 王事不盬（ ） 小人所腓（ ） 靡使归聘（ ） 2．下列四组词语中没有错别
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高中语文 离骚 情景默写及答案
《离骚》默写训练 1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：_________________,______________________。 2、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是
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离骚最全默写及答案[5篇]
高中必背课文14篇之《离骚》 1.屈原的《离骚》中，诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：“_________________，________________”。 2.屈原的《离骚》中，表现诗
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练习题及答案
练习题 选择题 1、下列对管理的性质进行了阐述，说法不正确是（ A ）。 A．管理具有时效性 B．管理具有科学性C．管理具有艺术性 D．管理具有二重性 2、“凡事预则立，不预则废。”是强调（D ）
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离骚(节选)
2、离骚（节选） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。 2．体会骚体诗的节奏。 3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。 4．理解并
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离骚
离骚 (《思美人》电视剧片尾曲) - 易烊千玺 词：金玟岐 曲：金玟岐 编曲：颜小健 日与月 夏与冬 更迭难休 草与木 盛与衰 问美人依旧 流言四起的风 撩拨君臣异梦 问天可否为明心而
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离骚
五、课前预习要求 （30分钟） 1．认读词句，了解特殊句式。 2．了解本文写作背景。 3．走近作者，了解 作者生平及楚辞特征。 4．走进文本，熟读 课文及郭沫若译文。 5．自我解读，体会 作者品格，把
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离骚
《 离骚》教案 【教学目标】 知识与技能：了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 过程与方法：了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌象
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MSA练习题及答案
MSA测量系统分析知识要点： 目的： 1. 理解进行过程能力分析的重要性； 2. 掌握量测系统评估指数; 3. 掌握如何评估量测系统的分辨率 要点内容： 1. 为什么要进行MSA？Why？； • 我（你）
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重力练习题及答案
重力 一、选择题 1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_______________的力，这就是_____. 2.___________________叫做重力，地球上的所有物体，都受_____. 3.已知
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成语练习题及答案
1.写出表示快的成语 看书快____________吃饭快____________ 走路快____________水流快____________ 变化快____________时间快____________ 回答快____________车速快__
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现代汉语练习题答案
1．第1题 下面属于象形字的是（ ）。 A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第2题 下面属于会意字的是（ ）。 A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标
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POWERPOINT练习题及答案
练习题： 一、选择题 1、PowerPoint 2000演示文档的扩展名是（ ）。 A. ．ppt B．．pwt C．．xls D．．doc 2、在PowerPoint 2000的（ ）下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。 A. 幻灯片视图
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期末练习题及答案范文合集
基础知识林 一、小朋友，一进高速公路，请根据拼音选出或写出正确的汉字。7% jí hé zhuān xīn zhì zhì1、同学们在操场上，地听老师讲打ɡuī zé 羽毛球的。 zhǎnɡ shē
