专题:六上三单元习作教案
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六上三单元(★)
第九课《穷人》教学设计 【教学目标】 1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自
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六上第三单元习作指导教案(最终版)
六年级上册第三单元习作 ——《互相关爱》习作指导教案 教学目标: 1.写人与人之间互相关爱的事,要有真情实感,注意环境描写与心理描写的刻画。 2.善于用敏锐的双眼发现事情,体会
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六上习作五教案
六上习作五教案 教材分析: 这次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据 金老师的要求写好《银杏》一文的;接着,总结了解事物、获取作
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六上第七单元习作教案
二,写什么 先让我们来看看本单元的课文,都是写人与动物,或者动物之间的故事。让我们对动物有了更加深入的认识,可看到人物与动物之间深厚的情感。 关于本单元的习作,我们可以写自
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六上口语交际·习作三教案A案-文档资料
六上口语交际·习作三教案A案 文章:本文章的主要内容是关于六上口语交际·习作三教案A案_课堂实录_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 学习目标 1、了解和认识辩论,对辩论产生
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习作六教案
苏教版三年级下册《习作六》教学设计 执教:江口镇中心小学 杨亚莉 教学目标: 1、读懂例文,学会发表自己的看法。 2、认真观察图画,结合已有的知识,说说对生活中不良现象的看法,并
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五上第三单元习作教案
教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文, 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一
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六上口语交际·习作三教案-word文档资料5篇
六上口语交际·习作三教案 文章:本文章的主要内容是关于六上口语交际·习作三教案_课堂实录_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 学习目标 1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的
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五年级(上)口语交际·习作六教案
口语交际·习作六 教学目标 1、 围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实、有条理,语气、语调适当。 2、 根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出
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六上口语交际习作四习作教案
A案 写建议书课前准备:通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象,并作好相关资料的搜集。一、谈话导入,引起思考1.回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是
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六上语文第二、三单元知识点
六上语文第二单元知识点(苏教)5、负荆请罪一、多音字:相:xiànɡ(蔺相如、相片)xiānɡ(相信)应:yīnɡ(应该) yìnɡ(应声、应和)咽:yàn(咽不下、狼吞虎咽) yān(咽喉)yâ (呜咽)二、重点词语
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2018年六上口语交际·习作三教案C案-文档资料
六上口语交际·习作三教案C案 文章:本文章的主要内容是关于六上口语交际·习作三教案C案_课堂实录_案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! C案 教学目标 1.通过辩论会能认识到人要
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六上习作7作文
语文书里的“故事” 美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,不惜在雷电交加的天气里冒着生命危险进行“风筝试验”的故事。风筝实验的成功使富兰克林在全世界科学界的名声大
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六上语文教案第八单元
第八单元整组备课 单元内容简析: 本单元以“花与生活”为话题,安排了四篇课文,主体课文以旁批的形式编 排。《中国的花》以花为题,借花传情,介绍了中华民族丰富的花文化,表达了
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六上 语文 第三单元教案
六上第三单元 9、穷人 课时划分:两课时 课前预习1、“读”读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、“圈”我会在生字表上给生字注音、组词。 3、“查”文中的多音字
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六上语文第四单元教案
第四单元 13只有一个地球 课前预习1、“读”读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、“圈”我会在生字表上给生字注音、组词。标出“蔼、赐”这两个字的笔顺;文中的
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六上语文第五单元教案
少年闰土 教学目标 1、学会本课9个生字、1个多音字,理解 23个词语的意思。 2、能正确流利地朗读课文,理解含义深刻的句子的意思,背诵第1自然段。 3、初步认识详写和略写的作用
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六上语文教案第七单元
第七单元整组备课 单元内容简析: 本单元以“感悟生命”为话题,安排了三篇课文。《匆匆》表达了作者对虚 度时光的无奈于惋惜,从而感叹生命的短暂,时间的宝贵;《种一片太阳花》是