专题：绿色语文教学
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创造中专生语文教学的绿色课堂
创造中专语文教学的绿色课堂 闫宝芝 学前教育专业 内容摘要： 语文是母语，语文课堂是培养学生树立正确的人生观、价值观、道德观、审美观的主阵地，让语文课堂“充满阳光与绿色”
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七年级语文《绿色蝈蝈》优秀教学设计
【学习目标】１、了解说明文的有关常识，初步掌握说明文的阅读方法。２、体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。３、培养献身科学的决心，学习法布尔的探索精神和观察方法。【重点
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绿色蝈蝈语文教案设计
【教学目标】1、知识能力目标：⑴ 理解、积累狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味等词语。⑵ 速读课文，概述文章内容。⑶ 品味文中美词佳句，并分析其作用。2、情感
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在语文教学中播下绿色的种子
在语文教学中播下绿色的种子 陈蕾蕾 保护环境，教育先行，而在义务教育阶段，环境教育的主渠道和主要方法是渗透教学。因此，在语文教学中渗透环保教育，是素质教育的重要内容，也是新
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《绿色千岛湖》教学设计
一、激情导入，解释题意 同学们，今天我们继续畅游绿色千岛湖，请大家齐读课题。（齐读课题）谁来说说，通过上节课的学习，你了解到了什么？你想通过这节课的学习，知道什么？ 二、整体感知，初
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绿色蝈蝈教学设计（大全）
一、教材分析《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，选自人教版语文课本七年级上册。介绍了蝈蝈的一些习性，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。对培养
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《绿色千岛湖》教学设计
《绿色千岛湖》教学设计 教学内容：绿色千岛湖 学习目标: 知识目标：知道为什么说千岛湖是人工创造的绿色奇迹。 能力目标：揭示一个道理，与大自然保持和谐就会创造绿色奇迹。 德育
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《绿色蝈蝈》最新教学设计
《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓住重点，再辅以学生平时喂养
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《认识绿色》教学案例
课题：认识绿色 教学目标： 1． 了解绿色的深刻含义。 2． 明白绿色与人们生活的密切关系， 感受绿色给人们生活带来的好处。 学情分析： 通过前面的学习，学生对绿色与环境之间的关系有比
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绿色出行教学设计
六年级上册数学环保渗透教案 综合与实践——绿色出行教学设计 任课教师:何清华 教学目标： 知识与技能：通过调差认识到绿色出行的好处。 过程与方法：提高分析能力和解决问题的能
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绿色出行教学设计
绿色出行教学设计 教学目标： 知识与技能：通过调差认识到绿色出行的好处。 过程与方法：提高分析能力和解决问题的能力。 情感、态度与价值观：通过计算认识到绿色出行的好处，并倡
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《绿色千岛湖》教学设计
《绿色千岛湖》教学设计 教材介绍： 本文介绍绿色千岛湖的形成与美景，揭示一个道理，与大自然保持和谐就会创造绿色奇迹。教学围绕这一主题展开。 教学目标： 1、正确流利有感情
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绿色呼唤教学设计
《绿色呼唤》教学设计 三汊小学 秦明娟 教学内容：湘美版小学美术教材四年级下册第11课《花团锦簇》学习目标： 知识与技能：了解树的外形结构及其特征，能勾画树的特征和动势，层次
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绿色蝈蝈教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计 湖南省资兴市三中 朱孝荣 教学目标： 1、速读课文，把握文章内容，了解绿色蝈蝈。 2、品味文中的美词佳句，体会作者对蝈蝈的喜爱之情。 3、引导学生学会观察，
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绿色家园教学设计
浙美版三年级上册《绿化家园》教学设计 教学目标 1.了解植树绿化的作用，学会用绿色绿化家园。 2.学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。3.让学生在制
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绿色蝈蝈教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计 执教：临漳县教师进修学校附属兴凯学校 王双平教学目标 1、 整体感知课文内容。 2、 训练学生的概括能力。 3、 体会文章的语言特色。 4、 培养学生的
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《绿色蝈蝈》教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1.知识与能力： 反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。 2.过程和方法： 引导学生反复
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绿色上网教学设计
2.3绿色上网 一、设计理念 新课改理念下，以学生为主体、教师主导的现代教育观念能更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，使学生在合作探究中将品德内化于心，外化于行。
