专题：龙文个性化辅导讲义
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龙文教育1对1个性化辅导的魅力
上海龙文教育中小学教师一对一辅导：
龙文教育
1对1个性化辅导的魅力
龙文教育，犹如一个新生的婴儿，历经十二年风风雨雨的洗礼、十二年坎坎坷坷的磨练、十二年寻寻觅觅，汲取社会 -
东莞龙文1对1个性化辅导 暑期报名开始（范文大全）
东莞龙文1对1个性化辅导 暑期报名开始龙文教育“一对一”教学特色 （步步为营，层层推进，提高学生成绩）
1、诊：通过免费测评，了解学生的真实水平，思维能力发现知识疏漏，定辅导规则；
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龙文教育学生辅导方案
龙文教育------您值得信赖的专业化个性化辅导学校嘉定江桥校区：39121251龙 文 教 育 学 生 辅 导 方 案教育是一项良心工程办学理念：您的孩子就是我们的孩子龙文教育------您
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广州龙文教育一对一辅导
广州龙文教育教师一对一--中小学一对一个性化课外辅导机构龙文教育简介龙舞九霄，文行天下。广州龙文教育隶属于北京龙文教育集团。龙文教育集团是目前国内个性化思维训练最大
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个性化辅导的起点
个性化辅导的起点
学大教育作为唯一一所个性化辅导的机构，已经在短短的几年时间内发展到多个城市，300多个学习中心，为中小学生的课堂教育不足做出了无可限量的贡献。
个性化辅 -
个性化辅导服务协议
淳一教育个性化辅导服务协议甲方：学员：监护人：
乙方：淳一教育
一、总则
1．甲方自愿接受乙方的个性化教育（课外辅导）服务；
2．乙方是经过上海市工商局批准设立的合法的教育机构，具备甲方 -
学员个性化辅导方案
让优秀成为习惯学员个性化辅导方案姓 名：罗诗琪 学科教师： 吴丽燕年 级：三年级 班 主 任：任巧霞科 目： 教育顾问：优优数学学员个性化辅导方案日期： 2019年10月
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个性化辅导教案五篇范文
语文学习辅导计划辅导时间：2013年 7月—2014年1 月
一、本学期的重要性：
初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。如果盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从 -
辅导机构个性化辅导方案
今天天高气爽，阳光明媚，风和日丽，喜气满园。在这美好的日子里我们在此共同相聚，携手共祝”百年好合婚庆公司”旗舰店开业大吉，可谓是喜事临门，可喜可贺!此时此刻我们的百年好合旗
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学生个性化辅导案例
学生辅导案例 (A)学生具体信息 学生姓名：XXX 性别：男学校：XX中学年级：八年级辅导学科：数学平时成绩：40/150 (B)个性分析 性格分析：该生为人爽朗，豪迈，不拘小节，比较看重哥们义气，所以很
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个性化辅导的解说
“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学
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龙文教育沙湾校区1对1个性化课外辅导
龙文教育市桥分校沙湾校区简介校区介绍龙舞九霄, 文行天下。秉承良心办学宗旨, 龙文环球教育在全国教育教学领域领航前行数年,风雨飘摇中站稳民办教育行业领军位置, 发展
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作文辅导讲义(六)
作文辅导讲义（六） 第六章语言表达能力 【能力定位】 调遣语言，是指写作者要合理地运用语言材料为表达作文的主题服务，这是一篇作文能否成功的关键之一。 语言是人类最重要的交际
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初中作文辅导讲义
初中作文辅导讲义--第三章立意的能力(2009-10-16 15:33:24)转载标签：杂谈 分类：作文
【能力定位】立意，就是确定主题。主题，就是通过对人物、事件、情节的叙述和描写所表现出来 -
2014供电营业厅辅导讲义
1：《供电服务规范》要求，供电服务人员在受理客户咨询时，应怎么做？ 答：在受理客户咨询时，应耐心、细致，尽量少用生僻的电力专业术语，以免影响与客户的交流效果。如不能当即答复，应向客
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中小学作文辅导讲义
作文辅导讲义 一、怎样做看图作文 看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它 能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。 看图作文有单幅
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案例分析专题辅导讲义
案例分析专题辅导讲义（1）
一、、课程性质及基本要求 《例分析专题》是中央广播电视大学法学专业专科段的选修课程，属于统服性质的课程， 即区电大自开课。要求学生在学完本课程后 -
制定个性化辅导计划内容参考
制定个性化辅导计划内容参考 新北教研组 鉴于各位老师在制定个性化辅导计划都有无从下手的时侯，新北教研组商讨了如何制定教学辅导计划，内容仅供参考 学生优缺点： 预习： 1、是
