专题：六下毕业考复习材料
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六年级毕业考成语复习
【小学六年级毕业考成语大复习】娓娓（ ）（ ） 戛（ ）而（ ） 引（ ）入（ ） 身（ ）（ ）境春雨（ ）（ ） （ ）（ ）敬敬 十（ ）树（ ） 百（ ）树（ ）教（ ）（ ）恩 终（ ）难（ ） 生命（ ）（ ） 科学（ ）（ ）专（ ）致（ ） 坚忍（ ）（ ） 认准（ ）（ ） （ ）（ ）长城鸟（ ）虫（ ） （ ）（ ）缤纷 （ ）（ ）囊囊 （
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六下复习(标点符号)
六下语文复习——标点符号 【教学目标】： 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号
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六下复习教案
复习备课 第一课时 一 生字词掌握 zī yuánēn cì kū jié yáo wàng kuàng wù jié zhì jīng yíng làn yòng wēi xié shè xiǎng yí mín mù dǔ
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小学毕业考语文复习总材料（范文大全）
一、看拼音写词语（在附录一的田字格上依次写出词语） nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèkǎoyànxìnɡéryìfānduànliànzhuǎnhuà yōuyǎzhélǐfúd
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六下字词复习(参考答案)
六年级语文毕业总复习专项训练（拼音、字词） （一）拼音、汉字 1、请给下面词语注音。 疑案（ yí′àn ）温州（ Wenzhou ）景山公园（ Jingshan Gongyuan ）鲁迅（ Lu Xun ）新作文（XIN ZUO WE
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六下人物品质复习
语文十二册总复习要点
奇花异草自生自灭三年五载循环秉烛夜游盛赞庞然大物弱不禁风幕天席地 玲珑娇小瞥见 拖男挈女瞑目蹲身喜不自胜岷江雪冤缝隙风调雨顺 文人墨客栩栩如生 -
六下古诗复习教案
小学毕业班语文古诗复习课设计
漫 步 古 诗 园小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复习课时，我 -
六下语文复习要点
六下语文复习要点
一、易错词语
荡涤 灌溉 谦逊玫瑰蔚为壮观嬉戏湛蓝臀部杜鹃如火如荼咽喉凌晨歼灭 截获 厨房辜负菩萨蛤蟆莲藕螳螂诸侯蝙蝠慷慨蕴藏 威胁扫帚 魁梧 荡漾雕 -
六下第五单元资料复习
六下第五单元复习课文简说：《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙，题目《少年闰土》是编者后加的，本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富
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六下加点字、课文内容复习
六年级语文复习（一） 荡（涤）尘埃：洗美妙（绝伦）：独一无二。伦，同类。 赤朱丹（彤）：红色（悄）然无声：没有声音或声音很低 硕大无（朋）：比 气势（汹汹）：形容声势盛大的样子同仇敌（忾）：愤恨 前（赴）后（继）：到（某处）去
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苏教版六下课文内容复习要点
六（下）语文课文内容复习要点(一) 1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作
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六下复习要点计1
六年级毕业考试模拟卷一、积累与运用1、看拼音写汉字gài气灌 子xī嬉笑hóu 咙子时诸líng珑巧晨zhuó磨食落qī清子息黑juàn 恋疲手猪wēi 依笑胁迤峨xié 和威助jiǒo
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六下古诗复习导学案
小学毕业班语文古诗复习导学案 ---------------漫 步 古 诗 园 复习目标 1.利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 2.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉
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六下·综合复习答案(珍藏)
一、养花 老舍先生的散文，通过写养花的过程，表达了养花的乐趣。 1、通过查字典理解字词。 奇花异草： 异，奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。 大雨倾盆倾：倾，使器物反转或歪斜，尽
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六下立体图形复习教案
六年级总复习 立体图形的表面积与体积 教学内容：西师版第十二册P113、114，练习二十二第3、4题 教学目标： 1、掌握长方体、正方体、圆柱体表面积的计算方法，掌握长方体、正方体
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六下M1--5复习教学设计
科目：英语 年级：六教学设计：王文娜审核：郝洪妃时间：2015.06.29 编号：41 Module1-5 复习教学设计 【教学目标】 1.能听说认读M1-M5所有的新单词。 2.能灵活运用M1-M5所有的重点句
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毕业考草稿
2011-2012学年度第二学期九年级政治毕业考试试卷 （共4页）命题老师：赵海蓉
2011-2012学年度第二学期
九年级政治毕业考试试卷
(本试题为开卷考试试题。含超量题满分110分，考试时 -
毕业考作文题目集锦
3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、
读《------》后的体会
要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕
