专题:理想的风筝第二课时
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理想的风筝第二课时
《理想的风筝》教学设计 天河小学 李恩云 教学目标: 1、抓住人物独有的细节表现,感受刘老师乐观坚强的品质和对生活的热爱。 2、通过多角度关联,突出人物的鲜明特点。 教学过
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理想的风筝 教案 第二课时
理想的风筝 教学要求: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱,从中感受浓浓的师生情谊。 3、 体会通过细节描写能更好地表现人物形象的
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《理想的风筝》第二课时教案
《理想的风筝》第二课时教案 执教者 王妍蓉 教学目标: 1、结合课文的具体语句体会刘老师是一个身残志坚,热爱事业、热爱生活的人。 2、从语言文字中感受作者浓浓的师生情谊。
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理想的风筝教案第二课时
《理想的风筝》教学设计第二课时 学习目标: 1、感悟体会刘老师积极向上、乐观开朗的人生态度和师生之间的深厚情意。2、了解文章的写作方法,揭示课题的含义。 3、有感情地朗
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《理想的风筝》第二课时教学设计
第二课时 一、复习导入。 师:这节课我们继续走进剧作家苏叔阳的世界,和刘老师一起去放飞--(生读课题《理想的风筝》) (一)学习第11自然段。 1、出示作者的照片,了解苏叔阳。 师:他在
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理想的风筝第二课时教学设计
《理想的风筝》第二课时教学设计 江苏省金湖县银集镇中心小学 张晓燕 教学目标: 1、感受刘老师对工作、对生活强烈的爱与追求,体会作者对他深深的思念之情。 2、理解“理想的
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理想的风筝第二课时教学设计.doc
理想的风筝第二课时教学设计 课时 教学设计 风筝 理想 理想的风筝第二课时ppt 理想的风筝教案评价 理想的风筝教材分析 篇一:《理想的风筝》第二课时教学设计《理想的风筝
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《理想的风筝》第二课时教学设计
教学目标: 1. 结合具体语言加深体悟刘老师的人物形象。 2. 进一步体会浓浓的师生情,弄清刘老师对作者的影响。 3. 理解理想的风筝的深刻含义。 4. 学习文章选取典型事例表现人
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《理想的风筝》第二课时教学设计[推荐五篇]
《理想的风筝》第二课时教学设计2篇作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面
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20理想的风筝(第二课时教学设计)[精选]
20 理想的风筝(第二课时教学设计) 陈连霞 一、教学目标: 1、把握课文的主要内容,通过重点语句感悟刘老师是一个怎样的人。 2、体会“理想的风筝”的含义 3、感情朗读课文,感受刘
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26 《理想的风筝》第二课时教学设计
《理想的风筝》教学设计 (第二课时) 一、教材简析 《理想的风筝》这篇课文是S版语文第十二册教材中第六单元以“校园畅想曲”为主题的第二篇课文。本单元训练重点是“要根据文
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20理想的风筝(第二课时教学设计)(★)
20 理想的风筝(第二课时教学设计) 陈连霞 一、教学目标: 1、把握课文的主要内容,通过重点语句感悟刘老师是一个怎样的人。 2、体会“理想的风筝”的含义 3、感情朗读课文,感受
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《22.理想的风筝》第二课时教学设计 文档
的外貌。请同学们默读描写刘老师外貌的部分,并说出刘老师的与众不同之处。 (学生发言) 刘老师失去了一条腿,这是一件很伤感的事情,可刘老师是怎样面对这件事情的?请同学们自由朗读
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《风筝》鲁迅第二课时
《风筝》课堂实录 (第二课时) 一,教学目标 1、 通过朗读初步了解动作描写和神态描写刻画人物的作用; 2、 体会作者字里行间流露的情感,学习作者的自省精神。 二、课前准备: 1、学
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理想的风筝第一课时专题
22 理想的风筝 第一课时 教学目标: 1、掌握本课的生字新词。 2、能正确、流利地朗读课文,了解课文的叙述顺序和主要内容。 3、初步感知刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
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北师大版三年级下册《理想的风筝》第二课时
理想的翅膀(第二课时)
冯庄镇中心校张堤学校孟改娣
教学目标
1.了解我和小伙伴们放飞了什么样的风筝。
2.培养学生从小树立理想的情感。
教学重难点
培养学生从小树立理想的情 -
语文S版六下《理想的风筝》第二课时
语文S版六下:《理想的风筝》第二课时 教学设计一、教材分析 《理想是风筝》是选自六年级下册的一篇文章,课文通过写腿有残疾的刘老师四件典型的描写,来表现了刘老师乐观向上,对
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理想的风筝第一课时_20090424115621809
22、理想的风筝
备课时间:
教学目标
1、认识本课生字及文中出现的生词,理解课文内容。
2、培养学生通过感情朗读理解课文、质疑问难的能力。
3、通过理解课文,体会刘老师顽强的