专题：六下第一单元预习单
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六年级上册第一单元预习单
六年级上册第一单元预习单 1．山中访友 一、查字词典，解释下列词语的意思 幽径： 唱和： 德高望重： 波光明灭： 津津乐道： 吟咏： 二、用“”划出句中正确的字音 1.走进这片树林，鸟儿呼唤
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六下第一单元教案
六年级下册第一单元教材分析 执笔：丁淑莲 讨论人：王玉荣 张明梅 侯建华 马晶 生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健
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六下第一单元知识点范文大全
第一单元基础
一． 词语
头涔涔泪潸潸尽管挪移茫茫然凝然遮挽伶伶俐俐逃去如飞徘徊（páihuái）薄雾痕迹赤裸裸蒸融偶然难以忘怀萦绕启示哲理座无虚席喝彩一摞（luò） 令人惊羡刹那 -
六下第一单元教案
长江之歌 教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之 情，培养他们的审美情趣。 3、能正确、流利、有
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《九色鹿》预习单
第 二 课 时 预习单用不同的方式读课文，至少10——15次，完成下列预习单任务。
一、细读课文，想一想文中的主要人物你喜欢谁？不喜欢谁？并说说理由。我喜欢的人物：因为： 你是从文中 -
《山雨》预习单
《山雨》预习单 1、 把课文读正确，读流利，先自由朗读两遍，然后读给家长听一遍。 2、 把下列词语至少读三遍，读正确，并能工整地在横线上抄写两遍。神奇 优雅辨认 清脆 清新 欢悦凝
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26课预习单
26 《那片绿绿的爬山虎》预习单 姓名：_________ 学号：_________ 作者简介： 肖复兴(即萧复兴)，当代著名作家，祖籍河北沧县，代表作有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青
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五年级一单元古诗三首预习单
课题1古诗三首时间建议10~15分钟预习内容熟读课文默读两遍,朗读三遍,读通读顺古诗.预习生字1.将生字和拼音连线,再读一读.昼耘稚漪桑晓zhìzhòuyúnxiǎosǎngyī2.描一描，
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2015六下教学第一单元负数教案
第一课时《负数的认识》 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。 （二）过程与方法 结合现实情
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六下第一单元试卷分析（含五篇）
六年级下册数学第一单元试卷分析 一、试题的指导思想和原则 开学前两周，六年级数学学习了百分数的应用（二），本次测试是为了检测学生这部分知识的学习状况，也是为了掌握教学动态，及
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六下语文预习作业设计
三打白骨精第一课时预习作业设计
常乐中心小学 六年级语文备课组
1.大声朗读课文，读正确，读流利。特别难读的句子做上记号。
2.自学生字新词，抄写生字（《习字册》描仿临各一遍）。 -
古诗、复习、预习单
总复习——古诗、日积月累预习、整理单 【一年级上册】画 唐王维 静夜思 唐 李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头
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4.《猜字谜》预习单
《猜字谜》预习单课文朗读1.朗读课文，达到正确、流利。2.有感情地朗读自己喜欢的部分。自我评价：家长评价：会认字3.把汉字和正确的读音用直线连一连，并多读几遍。lìngchúnyùp
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1.《春夏秋冬》预习单
《春夏秋冬》预习单课文朗读1.朗读课文，达到正确、流利。2.有感情地朗读自己喜欢的部分。自我评价：家长评价：会认字3.把汉字和正确的读音用直线连一连，并多读几遍。rùshuānɡc
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《一个接一个》预习单
第三课《一个接一个》预习单班级：姓名：1、我读了遍就把这篇课文读通顺流利了。2、这篇课文共有个小节，句话。3、这篇课文要求会认的生字有个，会写的生字有个，分别在课文中圈出来
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《学会看病》预习单
预习单 班级 姓名 1.摘抄文中难读难理解的词语，不懂的词语借助工具书或联系上下文试着理解。 难读的词语： 不懂的词语： 2．认真读课文，用波浪线划出描写母亲心理活动的句子，试着用
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《小青蛙》预习单
《小青蛙》预习单课文朗读1.朗读课文，达到正确、流利。2.有感情地朗读自己喜欢的部分。自我评价：家长评价：会认字3.把汉字和正确的读音用直线连一连，并多读几遍。qīngyǎnbǎoh
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古诗7预习单
五年级第二学期古诗诵读7
享受语文生活
古诗词是中华传统文化中的一朵奇葩！同学们积累了不少古诗词了。学习古诗词也要温故而知新。我们可以把故事内容或表达情感相近的古诗
