专题：理想国系列丛书书目
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蓬莱阁丛书书目
上海古籍出版社〈蓬莱阁丛书〉书目中国韵文史/龙榆生撰；钱鸿瑛导读，2002.--168页.
论中国学术思想变迁之大势/梁启超撰；夏晓虹导读.-2001.--136页.
中国文学批评史大纲/朱东润 -
中国小说史料丛书书目
中国小说史料丛书书目人民文学出版社《中国小说史料丛书》主要选收宋代至民初在我国小说发展史上较为重要而以往却被忽略的作品，自1981年陆续编辑出版以来，已形成相当的规模，在
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书目北京大学出版社“历史学的实践”丛书
书目北京大学出版社“历史学的实践”丛书 北京大学出版社“历史学的实践”丛书目录1开拓者 : 著名历史学家访谈录 王希、卢汉超、姚平/ 北京大学出版社 / 2015-2-1 / CNY 3
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获诺贝尔文学奖作家丛书书目(漓江出版社)
孤独与沉思 [法] 普鲁多姆 罗马风云 [德] 蒙森 挑战的手套 [挪威] 比昂逊 金岛 [法] 米斯塔尔 伟大的牵线人 [西班牙] 埃切加赖 第三个女人 [波兰] 显克微支 青春诗 [意] 卡
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《北京教育丛书》书目-泉水叮咚-搜狐博客
《北京教育丛书》书目-泉水叮咚-搜狐博客 中学班主任、思品类 班主任书简 金熙寅 晓春 任小艾榕 黄家灿张绍仁荣学 徐安德葆林 育病树为良材――差生教育研究王 我的班主任
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理想国
《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图的著作。本书以苏格拉底为主角采用对话体形式，主要涉及哲学范畴，包括了柏拉图哲学思想的各个方面，而其中以政治哲学尤为突出，因此《理想国》
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理想国
《理想国》读书报告 学号：2013502171 班级：政治1班 姓名:王彬臣 一、作者介绍 柏拉图（公元前427——前347年），古希腊著名哲学家，原名阿里斯托克勒 (Aristocles) 。于伯罗奔尼撒战
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理想国
理想国读后感 柏拉图的大名早已如雷贯耳，却一直没能拜读他的作品，对其本人其实也知之甚少。近日有幸寻得《理想国》一卷，粗粗读了些，欲探乌托邦之究竟，寻哲理之真谛。然本人愚钝，
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理想国★
《理想国》洞喻读后感 在《理想国》的第七章中，柏拉图用了一个洞穴的情形比作受过教育的人与没受过教育的人的本质，接着引出相关教育问题，进行了严谨的论述。为了能较好的理解
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理想国
《理想国》读后感经典的影响力，不在于天马行空的文句，也不在于振聋发聩的论断，而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。它提出一个命题，它给出一个假设，这些根本的有
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理想国
柏拉图《理想国》
《理想国》就是一部正义论。该书自始至终贯穿着“正义”这条主线，正义论是柏拉图《理想国》中法律思想的出发点和归宿。 柏拉图认为，人都具有理性意志和欲望 -
理想国
同声相应，同气相求。他们一碰头就会产生不带明火的争斗，言语的打火石迅速引燃久置而成熟的思维，起初的闲谈开启了长久的争执之路。在这一场自由并非就事论事的国家构想中，大师们
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理想国
1 柏拉图是古希腊的________ 。 C 文学家 史学家 哲学家 2 理想国的公民分为等级，每个等级都有自己的专门职能。 A 三个 四个 五个 3 《理想国》的作者是古希腊的大哲学家___
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理想国
《理想国》读书笔记
电子信息学院龙xxx也许是每个人对理想事情的要求不一样吧!我读了柏拉图的《理想国》之后对他的理想国家和理想王国的构架有一种不赞同的心理。柏拉图把 -
丛书读后感
读“丛书”征文读丛书学名师——读《我与小学数学》有感单位：良乡二小
姓名：李娜
职务：教师
职称：小学一级暑假到了，我可以有更多的时间读书，真是感到高兴。我再次捧起那本由北京 -
六角丛书[范文大全]
编号 书 目 定价5001 爱的教育 ¥9.005002 钢铁是怎样炼成的 ¥8.005003 假如给我三天光明 ¥15.005004 童年 ¥9.005005 鲁滨孙漂流记 ¥10.005006 海底两
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主题丛书
如果我是一片雪花 教学目标： 1.能让学生大胆的熟读诗歌。 2.让学生正确，流利，有感情的朗读诗歌。 3.体会诗歌的意境美。 教学过程： （一）1.开启诗《全都喜欢上》 2.复习诗《蝴蝶花
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国学经典丛书
国学经典丛书 篇一：国学推荐书目 推荐书目 国学一、经《易经》《周易》《诗经》《论语》《礼记》《春秋左氏传》《古文孝经》《集解论语》《论语释疑》《尔雅》《集注尔雅》
