专题：炼字讲课用
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炼字题讲课用
高考诗歌鉴赏之炼字 【教学目标】 1、明确省考试说明要求及考情。2、掌握炼字的作用及考查方式。（重难点）3、规范高考炼字题的答题步骤。（重难点）4、提高学生鉴赏古诗词的能
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关雎 讲课用
《诗经》两首 李文静 播放歌曲《关雎》 著名的民族声乐家 宋祖英 现在的流行音乐当中，有很多是以爱情为主题的。同学们想不想知道古时候人们表达爱情所吟咏的歌谣是什么样的
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讲课用材料妇科
演讲内容：宫颈疾病的主要症状、如何确保一个准确的检查、宫颈疾病的物理治疗、诱发子宫病变的因素、哪些人该做宫颈疾病的筛查等。宫颈疾病的主要症状 白带增多：白带增多是宫
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诗歌鉴赏 炼字学生用教案
诗歌鉴赏系列之炼字 教学目标：1、了解高考中炼字题的类型； 2、掌握炼字题的答题步骤； 3、理解字词的内涵，并按要求准确表达。 教学重点：掌握炼字题的答题步骤 教学难点：理解字词的
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讲课用教案。[精选5篇]
一、导语设计 我们常说现代社会是竞争的社会。“优胜劣汰”是竞争的不二法则。我们也常常读到在竞争中出卖朋友、甚至出卖亲人的故事。我想问问同学们，竞争，真的是如此冷血、
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炼字教案 - 副本
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？问：请分析第二句中的“冷”字，用得好在什么地方?(4分)山行即事
宋·王质
浮云在空碧,来往议 -
诗歌 炼字（范文模版）
第二课时炼字（教案）一、教学目标： 1、让学生了解古典诗歌语言中的炼字手法。 2、让学生明确高考诗歌鉴赏中对于“炼字”的考查方式。3、让学生学会鉴赏古典诗歌语言中的“炼字
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斑羚飞渡 - 讲课用（精选五篇）
《斑羚飞渡》教学设计一、导入
大家先欣赏几个图片（出示课件） 这些温馨、和谐的画面告诉我们：人类之所以生存的如此美好，是因为地球上还有许多动物陪伴着我们，可是，不和谐的事情也 -
伟大的悲剧讲课用
《伟大的悲剧》
崇文中学李娜
【教学目标】
1． 在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，理清故事情节，把握内容。
2．品味文中的细节，深刻体会“伟大”与“悲剧”的内涵。
3．透过这个悲 -
19、水乡行讲课用
19、水乡行 水乡行 作者：沙白 水乡的路，水云铺。进庄出庄， 一把橹。渔网作门帘，挂满树。走近才见， 几户人家住。榴火自红，柳线舞。家家门前， 锁一副。要找人，稻海深处。一步步
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古诗炼字教案
“古代诗歌鉴赏——炼字”教案 学习目标 鉴赏诗歌语言 答题规范全面 学习重点难点 答题规范全面 一 高考考点解析与展望 1. 对诗歌中关键词语的品味（含义及表达作用）2、当题
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高考复习炼字
高考复习：诗歌鉴赏之 炼字·炼句·语言特色-----精讲精练教案 祁阳四中高三语文备课组 主备：桂华锋 审核：朱云野 复习目标 1、理解语言的方法。 2、鉴赏诗歌语言题的考查模式
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古诗鉴赏——炼字
马鞍山市第六中学汤胜 教学目的： 1、探讨古代诗人炼字的妙处 2、品味语言，提高学生诗歌鉴赏能力 教学重点： 古代诗人炼字的作用 教学难点： 品味古诗的语言 教学方法： 悟导结合 教
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《炼字》课后反思
《炼字——古诗词鉴赏》 ——教学预设和教学反思 语文是一门工具学科，但是语文教师切不可把语文课教学简单的当做是知识技能的传授。这样不仅不利于学生能力和修养的提高，更
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炼字教学反思
《古典诗歌的炼字技巧》教学反思一、经验 在将诗歌鉴赏之炼字前，先引导学生了解诗歌的有关常识，了解诗歌的各种表现手法，了解诗歌中的各种形象以及鉴赏诗歌的方法等等，有助于学
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八上讲课用有趣对联
【联林珍奇】 酒联拾趣 -------------------- 中国酒文化历史悠久，源远流长，其中尤以酒联是人们喜闻乐见的一种酒文化载体。最早的酒联出现在宋代，尤以明清最盛。酒联是悬挂
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两只鸟蛋教学设计讲课用（模版）
人教版一年级语文下册 两只鸟蛋 执教者：邓久霞 两只鸟蛋（第二课时） 教学内容分析：本篇课文是一首儿童叙事诗，讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事情。在这首小诗里，我
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《鞋匠的儿子》讲课用的教案
21〈鞋匠的儿子〉教案 一． 教学内容：21课〈鞋匠的儿子〉第二课时 二． 教学目的： 1抓住参议员的态度变化理解文章内容； 2通过对林肯的演讲辞的理解感受他伟大的人格魅力。 三． 教学
