专题：摩擦力的秘密说课案例
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《摩擦力的秘密》教案
过程与方法：1. 能够从日常生活中发现有关摩擦和摩擦力，了解什么是摩擦现象。 2.能够自主进行猜测，并做实验验证自己的猜测。 科学知识： 1.认识摩擦现象产生的条件，知道摩擦力概
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说课及案例评析
专题讲座 小学语文说课及案例评析 袁志勇（ 北京教育学院宣武分院，特级教师 ） 课程内容引子 说课与评说课，是教学研究活动中一个问题的两个方面。说课，是说课者与教学设计直接发生
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初中物理说课教案：《摩擦力》（推荐五篇）
广西中公教师考试官方微信：gxjsks 初中物理说课教案：《摩擦力》 一、教材的特点 这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实
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《摩擦力的秘密》教学设计
4、《摩擦力的秘密》教学设计 倪仁英吴江区八都小学215233 课题 4、摩擦力的秘密 教材简解 本课是苏教版小学科学四年级下册第四单元《无处不在的力》中的第四课。本课在单
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摩擦力评课
《摩擦力》公开课的评课稿本节课的亮点有: 创设情境,引入新课.本节课运用了幻灯投影片的三幅图片所展示的日常生活中的有关摩擦的情境,引发学生对现象的关注和思考,从而引
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《动量定理》说课案例[本站推荐]
河北省石家庄市第42中学 陈敬欣 摘要：从说教材、学情分析、教学方法、教学程序四个方面详细阐述了动量定理这节课的地位、作用、重点、难点，分析了学生的实际知识情况，采用的教
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案例 材料作文,说课
案例分析试卷（一） 【案例分析一】 “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮
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幼教说课案例
《七彩羽毛》 ——大班综合活动说课 尊敬的各位领导、老师们： 大家好。“星儿凝眸，可以做母亲的项饰；月儿微笑，可以做玩耍的圆球；清风歌唱，娱人心魂；好花轻舞，招人做伴。这些都是想
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《热气球上升的秘密》说课
《热气球上升的秘密》 海阳市凤城街道中心小学骆媛媛 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天，我说课的题目是《热气球上升的秘密》。 一、说教材本课是青岛版《科学》三年级下册第
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摩擦力-教学案例分析
摩擦力教学案例分析 【教材分析】摩擦力作为高中物理中**大的力中，对力的相关习题中的解释起很大作用。 【学情分析】同学们学习了弹力的相关知识，对于摩擦力抽象概念的理解
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《摩擦力》观课报告
《摩擦力》观课报告 认真观看了李老师的初三《摩擦力》示范课后，我有如下感想。 一、李老师擅长创设恰当的学习情境 这节课注重从生活中获取教学资源，比如教师利生活中的摩擦
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摩擦力观课报告
《摩擦力》观课报告 我认真观看了赵老师的《摩擦力》课堂实录后，受益良多，感触很深。赵老师的课堂教学设计和教学模式新颖，教学过程中运用了现代信息技术，课件制作过程运用视频
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说课标说教材案例
说课标说教材案例 尊敬的各位评委，大家好，北师大版品德与社会五年级上册的内容.我们知道,品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形
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说课面试案例分析
说课经典真题示例 初中地理“南北气温的差异”说课稿
各位评委、各位老师：
今天我说课的课题是：“南北气温的差异”。我将从教材、教法、学情与学法、教学程序、板书设计五个 -
大班科学活动：磁铁的秘密说课
大班科学活动《磁铁的秘密》说课 一、教材与目标 磁铁是幼儿现实生活中比较常见的东西，许多幼儿都玩过小猫钓鱼的玩具、磁性教具等磁性物品。在玩的过程中，幼儿对磁铁的特性有
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五年级科学《摆的秘密》说课教案
五年级科学《摆的研究》说课稿 一、说教材、学生。 在学习本课之前，学生只了解生活中有些物体的运动是摆动，如：钟摆、秋千、摇篮、吊床、拳击沙袋------“摆”给他们的生活带
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《运动与摩擦力》教学案例
《运动与摩擦力》教学案例 多巴镇丹麻寺小学 陈树梅 我在讲授《运动与摩擦力》这节课时，首先引导学生：在我们的周围，经常可以看到物体相互摩擦的现象，例如，用黑板擦擦黑板时的
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五年级下册说课案例-演讲稿
五年级美术下册说课标，说教材，说建议----演讲稿 各位专家，各位评委：大家好！今天我对人教版小学五年级美术下册教材“造型•表现”领域以“三说”的形式进行解析说明： 第一说课标，第
