专题：名词前一定要加冠词吗
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英语语法---名词、代词和冠词
英语语法---冠词 冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a， an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠
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名词与冠词练习答案
专题一名词与冠词
1. 解析:选C。考查名词词义辨析。句意为：布朗先生觉得要改善他的计划，汲取一下工人的评论是一个很不错的主意。comment评论，解释; requirement 必需品；summary -
名词 冠词考点讲解[5篇模版]
2012高考总复习（15）：名词、冠词考点透析与精炼考试要求：对名词、冠词的考查，在每年高考都有涉及，是高考大纲语法部分的重要内容。不但在单项选择部分对这两类词有直接考查，在其他各
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名词冠词高考题专练
淮安市新马高级中学2013届高三英语语法复习讲义
名词冠词
1.名词主要考查的知识点：
(1)名词的词义辨析
(2)可数名词单、复数变化形式
(3)不可数名词的数
(4)名词所有格
(5)名 -
2011高考二轮复习英语教案：名词和冠词
2011高考二轮复习英语教案：名词和冠词（2） 【专题考案】 1．The little boy often has____ big breakfast，so he looks really strong. A．the B．／C．a D an 2．October l st is___ Nat
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中考英语专题复习第一节 冠词 名词
中考英语专题复习第一节冠词 名词 1. It takes us _________ hour or more to go to my home town by _________ train. A. an; a B. a; an C. an; / D. a; / 2.
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2014初三英语中考专题复习(冠词名词)[五篇模版]
初三英语中考专题复习
第一节 冠词名词 1. It takes us _________ hour or more to go to my home town by _________ train.
A. an; aB. a; anC. an; /D. a; /
2. –I -
2018年1：单项选择冠词名词介词
专题01 单项选择（冠词、名词、介词及数词） 1.【2018年江苏省宿迁市】There will be______talk on good manners at the school hall this afternoon. A. the B. an C. a D. /
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变式跟踪之名词、冠词篇
变式跟踪之名词、冠词篇 名词是表示人､事物､抽象概念等名称的词,根据其词汇意义,通常分为专有名词和普通名词｡考生在复习中,需要掌握有关名词的知识:名词的数､名词的格､短文改错
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20120912 高中英语语法 第八单元 名词和冠词教案
20120912 高中英语语法 第八单元 名词和冠词.doc 高中英语语法 第八单元 名词和冠词（教案） 一、教学主干 冠词：a,an,the这些放在名词前表示属性的词，没有冠词称为零冠词 二、教
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冠词、名词。代词、形容词、副词、介词的知识点
冠词 不定冠词的用法及语法说明 1. 用 a 还是用an： 一般说来，在辅音或半元音开头的词前用a, 而在元音开头的词前用an。 注意： 有些以元音字母开头的单词，由于第一个音不是元音
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2014四川招教考试中学英语基础知识专项练习题之名词和冠词一
2014四川招教考试中学英语基础知识专项练习题之名词和冠词一1. —Is that 110？ A thief is in my house .
—OK. Help is ______.
A.in the way B.on the way
C.by the way D -
名词复数加s和es
名词复数加s与es规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以
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名词从句讲解加题目
判断句型1. What I want to do is taking a bath.2. The news that they won the game spread the whole school.3. I don’t think (that) he is an honest boy.4. The fac
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《13岁前妈妈一定要懂的心理学》读后感
最近我利用拼拼凑凑的时间，花了二十来天，读了一本书——《13岁前妈妈一定要懂的心理学》，觉得颇有收获，让我明白了爱孩子更要懂孩子，只有走进孩子的心灵世界，掌握孩子的成长规律，才
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简历一定要自荐信
尊敬的领导： 您好！首先感谢您在百忙之中翻看我的简历。我叫xxx,来自河南xxx，出自农村家庭的我积极、乐观、能吃苦耐劳。将于2012年6月毕业于河南大学 xxxxx。 大学过去三年，
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一定要争气教案教案
教学目标 ：1．学会本课的15个生字。能正确读写下列词语：基础、期末、考试、平均、厕所、努力、教授、一项、需要、技巧、震动、不声不响、再三请求等。2．有感情地朗读课文，把握课
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学习一定要有趣
学习一定要有趣！
现在每个人都知道学习的重要性，但是学习这个词总是让人情不自禁的想到痛苦和无趣。你时常振臂高呼：啊，我要学习点什么东西！但是，信誓旦旦之后就是漫长的空白，因为
