专题:氓的教案
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《氓》教案
《氓》教案 【教学过程】 一、导入课文 请同学们谈谈对《诗经》的了解: 学生可能回答:是第一部诗歌总集也叫“诗三百”(305篇)“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”(《蒹葭》
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《氓》教案 教材分析: 《氓》是人教版高中语文必修2第二单元《诗经》两首中的第一首。这首诗叙述了一对青年男女由恋爱到结婚再到决绝的爱情故事,人物形象鲜明,情感内涵丰富,艺
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《氓》教案 教学目的: 1、了解《诗经》的基本常识,丰富人文积累; 2、体味本诗赋、比、兴艺术手法及通过对比刻画人物性格的写法; 3、感知古代劳动人民的情感、思想与生活。 教
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《氓》教案 一、教学目标 : 1、学习《诗经》的有关常识,培养学生结合注释理解诗作的能力。 2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。 3、理解女主人公情感的变化,初步培养鉴
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《氓》教案
《氓》教案 教学 目标 、学习《诗经》的有关常识,培养学生结合注释理解诗作的能力。 2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。3、对比女子婚前婚后的境况,对事进行评价。4
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《氓》 一、教学目标要求: 1.掌握诗中的难字难音 2.了解这首诗的思想内容和写作特点 3.理清诗歌的情节和主题。 二、教学重点难点: 1.掌握《氓》中的难字字音 3.识记文中的通假
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《诗经·氓》的教案 一、 教学目标: 1.掌握诗中的难字难音 2.了解这首诗的思想内容和写作特点 3.掌握诗歌的情节和主题。 4.探讨男、女主人公的形象 二、重点难点: 1.掌握《氓》中
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《诗经·卫风·氓》教案 彬县新民中学胡元平【教学目标】 1.知识与技能:了解《诗经》基本常识,以及所反映的社会生活现实。 2.过程与方法:分析主人公复杂的心情和人物性格,了
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《 氓》教案
《氓》教案 教学目标: 1、了解《诗经》的有关知识。 2、积累字词 3、把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。 教学重点: 1、诗经的表现手法:比兴和重章叠句。 2、主
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《氓》教案 《氓》教案1 《氓》教案一、教学目标 : 1、学习《诗经》的有关常识,培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。3、理解女主人公
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《氓》教案 《氓》教案1 【课前透视】?数星星的孩子》是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶
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《氓》一、学习目标 1、了解《诗经》的相关知识 2、把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。 3、了解赋比兴及对比的表现手法及艺术效果。 二、本课学习重点 1
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《氓》教案 一、 教学目标 1、 2、 3、 二、教学重、难点:分析把握诗歌中的人物形象。 三、课时:2课时。 四:策略:合作探究、诵读理解、媒体辅助。 第二课时 教学过程: 一
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《氓》教案 一、导语设计(配《不要再来伤害我>》 爱情历来是文学作品中永恒的主题,有句话说:有一个字能够挣脱我们生命中所有的重担和痛苦,这个字就是“爱”。当我们面对人类最
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氓(卫风) 讲课人:二中 王雪方 教学目标: 1. 掌握诗中重点实词和虚词的用法。 2. 分析把握诗歌中妇女的形象。 3. 诵读课文,体会人物的情感变化。 教学重难点: 体会作品中人物的情
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氓 教学目标 : 1、学习《诗经》的有关常识,培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。 3、理解女主人公情感的变化,初步培养鉴赏作品中个
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氓 教案
四、学生初读课文,校准字音 五、考查重点字音 六、归纳文中的文言知识:通假字①女之耽兮,不可说也“ 说”通“脱” ②淇则有岸,隰则有泮 “泮”通“畔” ③于嗟女兮,无与士耽“于
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教学目的 1.学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格; 2. 学习掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术表现手法和章法节奏特点;3.理解三首诗中人物的思想感情和叙述