专题：魔方格数学难题本
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魔方格作文
魔方格作文 一．书面表达（满分15分） 为迎接青奥会，我市提出“大干一百天，环境大扫除”的口号。南京阳光中学积极响应，在学生中广泛征集参与该活动的创意。请根据以下征集到的创意
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生命的抉择的阅读答案魔方格
篇一：生命的抉择的阅读答案魔方格 1）答案：姹紫嫣红 在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长 洁白如雪（雪白 白花花） 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长（2）答案（要点）：①（空间）楼前
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数学：拼九方格
话题三：我的生活我做主 第一稿： 大班：拼九方格图（重点领域：数学） 主备：卢晓强 执教： 活动目标： 1．尝试运用不同组合形式的方块拼图板拼出九方格图案。 2．学习多角度思考问题，进行多种组
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写给老师的一封信方格本格式（5篇）
您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了!”。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：写给老师的一封
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魔方中的数学[推荐]
魔方中的数学 教学目标： 1、知识目标：通过观察、操作，使学生巩固并进一步认识正方体的特征，并在操作中培养学生的空间观念。 2、能力目标：培养学生动手操作和观察事物的能力，培养
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一位小学教师要学生在方格本上写字母
一位小学教师要学生在方格本上写字母"d",要求写满一篇.结果有一个小孩写了一个大
题目：一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”，要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大 -
初二数学难题
初中数学难题 一：如图， △ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90,D为AB上一点. （1）△ACE与△BCD全等吗？为什么？ （2）等式AD+BD=DE成立吗？请说明理由. BD第22题图AC2220E二：已知：
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八年级数学经典难题
经典难题（一） 1、已知：如图，O是半圆的圆心，C、E是圆上的两点，CD⊥AB，EF⊥AB，EG⊥CO． 求证：CD＝GF．（初二） 2、已知：如图，P是正方形ABCD内点，∠PAD＝∠PDA＝15度 求证：△PBC是正三角形．（初二） 3、如图，已
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《难题》数学日记
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和
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初二下册数学难题
一、 填空题 1、某天的最高温度为12oC,最低温度为aoC,则这天的温差是_______. 2、用代数式表示比m的4倍大2的数为______. 3、小彬上次数学成绩80分，这次成绩提高了a%,这次数
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世界7大数学难题
世界七大数学难题 这七个“千年大奖问题”是： NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、杨－米尔斯理论、纳卫尔－斯托可方程、BSD猜想 千年大奖问题 美国麻州的克雷（Clay）数
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七年级下册数学难题
初一下册数学难题1、解方程：1802901180，则32、用10%和5%的盐水合成8%的盐水10kg，问10%和5%的盐水各需多少kg？3、已知5x2k3的解为正数，则k的取值范围是4、（2）若x2a1的解为x＞3，则a的取
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初中数学应用难题
1、甲乙两个小组合作完成一件工作，乙组单独做1天后，由甲乙两组合作了2天就完成了全部工作．问甲乙两组单独完成此项工作，各需多少天？
2、公共汽车每隔x分钟发车一次，小宏在大街上行 -
魔灯魔灯,小结,教育,数学,理论
“魔灯”培训小结 本学期，我参加了“基于建构主义的模块化的面向对象的动态学习环境”的魔灯教育培训，第一次听说魔灯,有很多的疑惑,怀着好奇心开始了学习，培训的老师从理论到
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如何整理数学错题本
如何整理数学错题本 1、记错，提高总结归纳能力的过程 记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。 这个环节的难点在于持之以恒地“摘录（抄题）”，精髓在于两个方面： 其一、查找
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初中数学难题解决策略
初中数学错误原因及解决策略 日常教学中，我们经常能听到这样的对话：“计算怎么还能出错？”“我不是不会，只是太粗心了！”对于学生的计算错误，大多数教师显得很无奈。 讲练并不少，学
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初中数学难题集锦（精选多篇）
．(9分)如图8，禁渔期间，我渔政船在A处发现正北方向B处有一艘可疑船只，测得A，B两处距离为200海里，可疑船只正沿南偏东45°方向航行．我渔政船迅速沿北偏东30°方向前去拦截，经历4小时刚
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初中数学复习专题-旋转难题
1.如图13－1，一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起．现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转．（1）如图13－2，当E
