专题:闽教版英语教学设计

  • 闽教版英语教学反思

    时间:2023-03-29 15:06:20 作者:会员上传

    闽教版英语教学反思 闽教版英语教学反思1 第九单元第二课时词汇教学,在呈现单词方式上,我经过思考,每个单词的呈现采用了不同方式。也取得了一定的效果,但是还存在着问题,这节课

  • 闽教版英语教学反思

    时间:2019-05-13 03:40:01 作者:会员上传

    闽教版英语教学反思 篇一:闽教版英语>教学反思本节课所用教材是闽教版英语第三册, Unit 9 Spring Festival Lesson 17. 首先我以歌曲 Happy New Year 热身,然后以春节传统活动

  • 闽教版小学英语教学总结

    时间:2019-05-14 15:54:51 作者:会员上传

    2014—2015小学英语上学期工作总结 这学期我担任小学三到六年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣利用一切机会锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上

  • 闽教版三年级英语教学反思

    时间:2019-05-15 11:00:56 作者:会员上传

    The numbers教学反思 这堂课要求掌握并熟练运用one, two ,three ,four, five„.ten 这 些数词。 本课的教学对象是三年级的小学生,考虑到学生学习英语时间不长,所以本课教学

  • 闽教版小学英语教学设计 六年级上册(5篇材料)

    时间:2019-05-12 20:47:21 作者:会员上传

    Unit 1 The Olympic Games Part A 教学目标 ◆ 语言知识目标 1.学习词汇:game,ring,answer,Olympic Games,Summer Olympics,Winter Olympics,take place等。 2.学习句型:Did you„?Y

  • 闽教版英语教学参考书(三年级下册unit7)[推荐五篇]

    时间:2019-05-13 01:56:04 作者:会员上传

    《英语教学参考书》(三年级下册) Unit 7 Clothes 文化和语言注释 1.英美人十分注意在不同场合着不同服装。男士在正式场合必须着西装,女士在正式场合一般也要穿套装或套

  • 闽教版三年级《family》教学设计

    时间:2019-05-12 18:38:23 作者:会员上传

    Unit5 Lesson 9 Family教学设计 磨石小学 陈碧珍 2013.11.12 【教学目标】 学习单词he,she,及家庭人物; 初步运用who,学习句子Who’s he? He’s my„ Who’s she? She’s my

  • 闽教版 鱼儿悠悠教学设计

    时间:2019-05-12 19:26:39 作者:会员上传

    鱼儿悠悠教学设计 教材分析 本课是闽教版小学三年级下册第11课《鱼儿悠悠》,以画“鱼儿”为探究活动主题,通过绘制一条五彩斑斓的鱼儿,让学生逐步掌握使用曲线工具绘制单弧曲线

  • 闽教版easter教学设计5则范文

    时间:2019-05-15 05:46:35 作者:会员上传

    (闽教版)五年级英语下册教案Unit 4 Lesson 7 Easter 教学目标: 1. 知识目标: ①掌握本课新词:Easter, paint, hide和look for ②进一步区分和巩固一般将来时和现在进行时。 2.能力

  • 闽教版英语..[范文]

    时间:2019-05-13 01:56:05 作者:会员上传

    (闽教版)四年级英语下册教案 unit 5 Unit 5 Toys Lesson 9 Teaching aims and demands : Knowledge aim: To demand Ss to hear and speak and read these words correctly m

  • 闽教版英语..

    时间:2019-05-13 01:56:06 作者:会员上传

    闽教版《英语》第一册 Unit 1 Lesson 2 教学目标:1、知识目标: 能听懂会说What’s your name?My name is _____. 会唱歌曲What’s your name? 能听说读写大小写字母Aa、

  • 冀教版英语教学设计

    时间:2019-05-13 02:17:01 作者:会员上传

    Unit1 Lesson2 May I Invite Danny and Jenny? 教学设计 一、课前系统部分 (一)课标分析 根据新课标,教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有效性;时间分配的合理性,知识

  • 闽教小学信息技术《制作月历》教学设计(定稿)

    时间:2019-05-15 07:51:40 作者:会员上传

    第4课 制作月历 【教学目标】 1、知识与技能:学生了解月历的结构、在单元格中输入多行文字、插入图片、通过快捷菜单设置单元格的边框和底纹、体验用表格表达信息的过程。 2

  • 三年级信息技术教案(闽教)

    时间:2019-05-15 02:54:29 作者:会员上传

    第1课认识“窗口” [课时]:1节课 [教学内容]:了解windows窗口的组成;掌握窗口的基本操作;了解我的电脑中硬盘资源;设置“窗口”视图 [教学重点]:窗口的组成和基本操作。 [教学难点

  • 闽教新版信息技术教学反思

    时间:2019-05-13 02:09:09 作者:会员上传

    本节课的主要让学生通过一些实例,了解汉字如何演变。体验汉字中传递的信息。体会汉字的会意性和表意性。通过创新活动,感受汉字的魅力。本课内容既是三年级在记事本中输入汉字

  • 闽教新版信息技术教学反思

    时间:2019-05-15 02:18:18 作者:会员上传

    第一课:认识“窗口” 教学反思: 《认识窗口》是三年级信息技术第一课的内容,要求学生了解窗口的组成和掌握窗口的基本操作。 本课的操作比较简单,难点在于最大化按钮与还原按钮

  • 冀教版初中英语教学设计

    时间:2019-05-12 22:51:46 作者:会员上传

    冀教版初中英语教学设计 Book2 Unit1 Lesson2 May I Invite Danny and Jenny? 一、教材分析 本课是本单元的中心课文,主要以“邀请”这个话题为主线,电话交际为辅线来展开教学

  • 冀教版初中英语教学设计范文大全

    时间:2019-05-13 02:17:03 作者:会员上传

    冀教版初中英语教学设计 Unit1 Lesson2 May I Invite Danny and Jenny? 一、教学理念: 根据新课标,教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有效性;时间分配的合理性,知