专题：媒介批评疑问与思考
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媒介批评：疑问与思考
媒介批评：疑问与思考 四川大学新闻系 谭舒 董天策 如果说文艺批评在20世纪90年代走入困境、成为一种尴尬的角色的话⑴，那么，媒介批评却如新生的宠儿，受到新闻传播学界的极大关注
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媒介批评读书笔记
第一章：传媒是文本（Ⅰ） （我完整地读完这一章） 综述：（形式主义分析理论） 在第一节的符号学分析中，主要提到这样几个概念：符号、能指、所指、文本、意识形态等。按照索绪尔的理论，符号是
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从媒介批评的角度谈谈网络反腐
从媒介批评的角度谈谈“网络反腐”
在以前，人们反腐更多用的是信访手段，走信访局，找纪检······但往往这种方式，最后都是石沉大海，不了了之，有时甚至会遭到对方的报复。现在， -
大学生博客媒介建设思考
马斯洛在需要层次理论中提出，当人们得到物质满足以后，需要得到社会的认同与社会归属感。社会的压力、人情的淡薄、高校建设的市场化等诸多因素导致了人们忽略大学生们的情感世
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赞扬与批评
例1船行须风退由风
船行须风，是蓝天下日光灿烂的远征，只因有了风，船才劈风斩浪，驶千顷巨波，渡万里重洋。
船退由风，是凄风苦雨的艰难逆航，只因有了风，狂涛顿生，船触礁而沉，遭受海蚀鱼 -
表扬与批评
表扬与批评 企业管理中，作为一位企业的中、高层领导往往会有多少软事而面临，就表扬与批评这样的往事常常发生在企业的管理之中。因为你要面对企业的管理成员（你的下级）和企业员
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自我批评与批评[范文大全]
自我批评与批评
自我批评与批评：
工作上：没有协调好我们班支部成员的工作的分工，导致我们支部某些支部成员谋受“打酱油”之嫌，他们也好容易有了这个锻炼的机会，但由于我的不合理 -
关于中学美术鉴赏教学与美术批评的思考
关于中学美术鉴赏教学与美术批评的思考 在中学美术美术课程标准中，鉴赏被定义为媒介与艺术形式，逐步运用感知以及经验对美术作品进行感受、体验、分析、判断以获得审美的享
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媒介管理与营销（大全）
1. 媒介市场：媒介组织与受众之间的媒介产品生产与消费关系，以及媒介组织与广告客户之间的注意力聚集与消费关系的总和，它既包扣媒介产品与受众、广告间的供求关系，也包括保证该
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班主任批评学生思考工作经验分享
班主任批评学生思考工作经验分享班主任与学生朝夕相处，工作千头万绪，几乎每天都要批评不同的学生。然而，批评只是一种手段，批评要能够指正学生的错误，让学生健康茁壮成长；同时要严
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娱乐媒介生态失衡与调适思考措施（最终五篇）
媒介生态”这一概念最早由加拿大传播学者马歇尔·麦克卢汉在20世纪60年代提出。邵培仁在其《媒介生态学研究的基本原则》中指出：所谓媒介生态学，是指用生态学的观点和方法来探
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表扬与批评（精选5篇）
合理运用，事半功倍 ——浅谈表扬和批评在教育教学中的应用 内容摘要：表扬和批评是教育过程中常用的两种方法，也是教师必须掌握和运用好的最基本的领导艺术。学生有了成绩，教师
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表扬与批评2
表扬与批评 表扬可以使我们兴高采烈，表扬可以使我们倍受鼓舞，表扬更可以让我们沉重的负担化为奋发前进的力量。 批评使我们垂头丧气，批评使我们失去进取之心，但是批评也可以使我
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广告艺术与批评
对蒙牛广告的分析 姓名：王也 学号：20090940123 电气与信息工程学院电气11班 最近我观看了由台湾偶像组合SHE与飞轮海再度牵手拍摄的蒙牛果蔬酸酸乳最新广告片。 春天，万木吐翠
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美术鉴赏与批评
《美术鉴赏与批评》课程教学指导纲要
一、课程性质与目标
（一）课程性质
《美术鉴赏与批评》是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业的一门必修课程。本课程与《美术概论》、《 -
批评与自我评价
批评与自我评价1一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，经过与班子成员交心谈心，对一年
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自我反省与批评
自我评价和反省 一、自我反省 1、作风方面：做事拖延，责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只
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表扬与批评登记册
六 二大 寨 小 学 二〇一三年九月一日 六 二 表扬与批评登记册 班会与家访记录 大 寨 小 学 二〇一三年九月一日
