专题：枚举算法教学设计
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《枚举算法》教学设计
《枚举算法》教学设计 苍南县成人教育中心学校 陈荣军 一、教学目标 1、知识与技能目标： 理解枚举算法的基本原理，熟悉枚举算法程序设计的基本思路及程序结构特点；学会使用枚举
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实用的枚举算法教案
《实用的枚举算法》教案 上课时间：2016.4.29 班级：技术1班 授课教师：徐飞翔 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）理解枚举算法的概念。 （2）通过枚举算法，理解循环中嵌套分支的结构特点，执
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算法教学设计（合集）
3.4算法及其表示 智能吸尘器算法简单分析 【教材分析】 本节教材的地位、作用等分析。 本节教材位于高中信息技术必修模块第三章中：“算法及其实现”部分内容，本节课的学习目
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算法教学设计（大全五篇）
《基本算法语句》 教学设计 太原市第五十三中学符权有基本算法语句 课标要求与教材分析 当今世界，越来越多的事情交付计算机完成，而计算机完成任何一项任务都需要算法，因此算法
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算法案例教学设计
算法案例——辗转相除法与更相减损术 唐劲松 一、 教材解读 本节内容是在学习了算法的基础知识上，探究古代典型的算法案例——辗转相除法和更相减损术，巩固算法三种描述性语
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数学广场——列表枚举_教学设计_教案（五篇范文）
教学准备 1. 教学目标 1. 学会分析应用题提供的信息。 2. 能正确解答应用题。 3. 在解答问题中，培养学生解决生活中问题的能力。 2. 教学重点/难点 重点：培养学生自己收集
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算法的概念 教学设计
算法的概念教学设计 杭州二中分校陈海玲执笔 一．内容和内容解析 本节课是算法的起始课，主要内容有：算法的概念、用自然语言描述算法。 算法是一种解决问题的方法，是数学及其应
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 杭二中分校 陈海玲 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程。（概念
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程． 在数学中，算法通常是指按
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《算法的设计与描述》教学设计
《算法的设计与描述》教学设计 一、 教材内容、学情分析 （1）教材分析 本节内容为教科版算法与程序设计第一章第二节，通过1.1 节的学习， 学生已经了解了计算机解决问题的基本过
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8专题一《算法》教学设计
《算法》的教学设计 【设计思路】 本节课学生第一次接触算法，如果只讲解算法的概念就要求学生对实际问题进行分析、建模、设计合理算法，感觉难度较大。因此，我从“把大象放冰箱
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简单枚举个性化教案
大愚教育中小学个性化学习中心 简单枚举 专题解析： 枚举是一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般地，要根据问题要求，一一列举问题解答。运用枚举法解应用题时，必须注意无重
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算法及其实现 教学设计(第一课时)
《3.4算法及其实现》教学设计（第一课时） 一、设计思想 随着新课程改革的深入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为：强调培养学生的信息素养；为学生打造终身学习的平台；关
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sb307算法的概念的教学设计
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com/ 程 序 框 图 苏州三中 赵颖 教学内容：程 序 框 图（第1课时） 教学目的： 1.明白程序框图的组成,程序框的种类. 2.掌握算法的基本逻辑
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算法和算法的描述教学设计（写写帮推荐）
算法和算法的描述（教学案例） 教材分析： 这节课内容主要是一些概念和理论，而算法的概念和理论都太抽象，讲起来非常的枯燥乏味，那么就要把这些抽象的东西变得通俗易懂，使学生能轻松而
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《对分查找及其算法实现》教学设计
《对分查找及其算法实现》教学设计 湖北省巴东县第一高级中学 刘少银一、教材学情分析本次课是浙江版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章算法实例第四节查找中的
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算法的教学设计（共5则）
算法的教学设计 如何让学生更容易地理解算法的概念，如何让学生尽快掌握算法的设计、算法的选择及应用，为程序设计打好基础，都将成为程序设计教学中的重要内容。然而，因为算法的
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算法及其实现教学设计（五篇范例）
《算法及其实现》教学设计 XXXXX中学 XXX 一、 教材分析 在前面的章节已经提到，用计算机解决实际问题的过程中，有两个重要的环节——设计算法、编制和运行程序实现算法，所以算
