专题：美丽的校园教学设计
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美丽的校园教学设计
《美丽的校园》课题教学设计（教学参考） 1.课题分析 本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与生活》一年级上册第一单元第二分题中的教学内容，位于教材10—
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第二课 美丽的校园教学设计
《美丽的校园》作文指导教案 教学目标： 1、学生能选择校园一处或几处喜欢的景物，按一定的顺序细心地观察。 2、学生能抓住不同景物的特点，描写有详有略、细致生动，培养想象能力
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美丽的校园作文教学设计
《美丽的校园》习作教学设计 教学目标： 1.懂得任何景物都有自身的特点，找出最显眼、最有趣、最不同其他物的地方，抓住事物的特点，并展开想象。 2.学会按照一定的顺序进行观察、
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美丽校园
一、出队旗、全体齐唱队歌（章媛媛指挥） 二、主持人出场 （一）诗歌朗诵（各班奉献） （二）个人才艺表演（各班自荐或推荐） 吉他、跆拳、钢琴、跳舞、唱歌等 （三）趣味活动 1、鸦雀无声 一、二年
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美丽校园
“美丽校园，清洁乡村”
七(4)班主题班会2014、3、31、近期谁往教室、宿舍带零食?
2、谁经常往教室、宿舍地板吐痰、乱扔垃圾?
3、谁经常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?
4、我为“ -
美丽校园
清洁农村·美丽校园（2010. 10.9）大池乡中心小学四㈠班刘婷“婷婷，快过来歇一会儿在扫地吧！看你呀，一放学回来，就扫地、擦桌子，家里的垃圾都被你赶跑了。”奶奶总爱这样说。是的，自从
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美丽校园
美丽校园我来拍 美丽的校园是我们学习、工作的地方，也是我们共同生活的温馨家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，还有我们生活中美好的回忆。在这里，我
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美丽校园
老师们，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了 -
美丽校园
美丽校园，我心中的“香格里拉”党的十八大报告第一次提出了“美丽中国”的全新概念，充分体现了党以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。全国上下响应
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美丽校园
美丽校园巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。黄帽山下，雎水河畔，红石滩上，一座崭新的现代化校园——安县雎水镇九年制学校便坐落于青山、绿水之间。
青山为屏，绿水作带，翠竹香桂 -
美丽小兴安岭教学设计
《美丽的小兴安岭》教学设计 教学目标： 1. 理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2. 了解文章的写作
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美丽中国教学设计
《美丽中国》合唱教学设计 教学目标 ：1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------ 人类永恒不变的主题。 2、在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有
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青岛版小学二年级美丽的校园教学设计
《美丽的校园》教学设计 一、教学目标 1.结合现实生活，认识生活中的东、西、南、北四个方位。 2.学会根据东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，发展初步的空间概念。
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《校园春色》教学设计[范文大全]
一、图片导入同学们，上节课我们已经学习了第1课的生字词，并初步朗读了课文，现在我们来看几张照片，看看你们认不认识它们？（出示：白玉兰花、蝴蝶花和迎春花三幅图片）师：大家都认识这些
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校园集体舞教学设计
校园集体舞教学设计一、指导思想：在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的指导思想。提高学生对体育课的兴趣，从而培养终身体育锻炼的意识。二、教材分析韵律
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《校园铃声》教学设计
《校园铃声》教学设计 教学目标 情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。 知识与技能
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《校园安全》教学设计
《校园安全》教学设计 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：九年级全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：
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校园安全教学设计
国学经典促进小学生文明习惯养成 吉林市船营区松江实验小学校 边旭 中华民族，屹立于世界五千年，与我华夏大地的悠久文明是密不可分的，博大精深的国学经典，通过仁、义、礼、智、
