专题:墨梅教学反思

  • 墨梅教学反思

    时间:2022-11-18 21:06:51 作者:会员上传

    墨梅教学反思 墨梅教学反思1 上完这堂公开课后,感觉自己好像被掏空了一般,有点茫茫然。然而冷静一段时间后再回过头来看,似乎才又认清了自己。细细回味,我这堂课有以下几个特点:

  • 《墨梅》教学反思

    时间:2019-05-14 14:50:29 作者:会员上传

    第六单元《墨梅》教学反思:又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨

  • 墨梅教学反思

    时间:2022-11-18 21:09:03 作者:会员上传

    墨梅教学反思10篇 墨梅教学反思1 又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个

  • 墨梅教学反思

    时间:2019-05-15 05:00:48 作者:会员上传

    墨梅教学反思篇一:墨梅>教学反思又教《墨梅》,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”,“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花

  • 《墨梅》教学反思2018.4.10

    时间:2019-05-15 02:59:40 作者:会员上传

    《墨梅》教学反思 2018年4月10日,第三节课我在四楼多媒体教室执教了六二班《墨梅》一课。 课前我于2018年4月8日(星期日)第三节课在六一班上了第一次课,我的师傅陆晓瑛老师和我

  • 《墨梅》吟诵反思

    时间:2019-05-15 01:00:28 作者:会员上传

    古诗诵读《墨梅》反思 为了加强我市中小学教师队伍建设,培养一支具有良好职业道德、业务基础扎实的高素质、专业化、研究型的名师队伍,我市决定自全市中小学校全面实施“名师

  • 墨梅教学设计

    时间:2019-05-11 22:24:42 作者:会员上传

    《墨梅》教学设计 设计理念: 语文课堂要体现开放襟怀,把课外的学习引进课内,使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一脉相承,课堂上补充

  • 《墨梅》教学设计

    时间:2019-05-11 22:37:12 作者:会员上传

    《墨梅》教学设计 教材分析: 《墨梅》是一首题画诗,是诗人王冕为自己所画的墨梅图而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 教学目标: 1、能正确、流利、

  • 墨梅,教学设计

    时间:2019-05-13 01:18:27 作者:会员上传

    墨梅教案师:上节课,我们学习了一首咏物诗,于谦的《石灰吟》,我们一起背一背。 师:大家知道,于谦赞颂石灰的精神,是为了表达自己坚决不同流合污,誓与恶势力斗争到底的心志,这就是咏物

  • 墨梅教学设计

    时间:2019-05-12 22:21:07 作者:会员上传

    《墨梅》教学设计 江都区教师进修学校附属小学 陈艳 教学目标: 1.反复诵读诗歌,在欣赏图画的基础上理解诗意。 2.体会诗人的鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操 3、凭借古诗诗句,感受

  • 墨梅(范文模版)

    时间:2019-05-12 22:21:07 作者:会员上传

    元·王冕《墨梅》 【名称】墨梅 【年代】元朝 【作者】王冕 【体裁】七言绝句 作品原文 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。 根据不同的书记

  • 《墨梅》的教学设计

    时间:2019-05-11 22:15:27 作者:会员上传

    教材分析: 《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 教学目标: 1、学会本课生字 2、能正确、流利、

  • 《墨梅》教学设计(推荐5篇)

    时间:2021-01-17 12:41:35 作者:会员上传

    《墨梅》教学设计2篇作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。

  • 《墨梅》教学设计(5篇模版)

    时间:2019-12-11 15:52:25 作者:会员上传

    《墨梅》表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。全诗构思精巧、淡中有味,直中有曲,极富清新高雅之气。以下是小编整理的《墨梅》教学设计,希望对大家有帮助!《墨梅》

  • 墨梅教学设计(5篇)

    时间:2019-05-13 01:45:41 作者:会员上传

    《古诗――墨梅》教学设计 一、教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课2个生字。理解诗句中的词语,并说说诗句的意思。 3.体会作者表达的思想感情,并受

  • 《墨梅》教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 17:10:44 作者:会员上传

    备课人:钱敏高 教学要求: 1 学会本课生字词,能有感情地朗读课文。 3 凭借古诗诗句,感受古诗美的意境,是学生受到自然美和艺术美的熏陶。 教学准备: 1 课前请学生搜集王冕的资料

  • 《墨梅》的教学设计

    时间:2019-05-12 22:21:08 作者:会员上传

    教学目标: 1、学会本课生字 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并默写课文 3、了解诗歌的大意,感悟诗人堂堂正正做人,清清白白生活的高尚情怀,领悟本课借物言志的表达方法。

  • 六年级《墨梅》教学设计

    时间:2019-05-12 21:26:02 作者:会员上传

    六年级《墨梅》教学设计 六年级《墨梅》教学设计 我任教的班级是一个语文基础较好的孩子。这个班级的孩子从三年级开始,我就开始训练他们的朗读能力,培养他们的自学预习能力,