专题：美术创造想象
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创造与想象美术课堂教学琐谈
创造与想象美术课堂教学琐谈 武平县实验小学 谢发明 在今天充满激烈竞争的社会里,只有具有创造性的人才,才能获得发展的机遇,成为社会的高级人才。情感是创造的灵魂,兴趣是
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美的感受、美的想象、美的创造
美的感受，美的想象、美的创造 ——让孩子爱上古典音乐 焦作孟州市谷旦镇禹寺中学杨春红 我是一名音乐教师，教了多年的音乐，却越来越发现，现在的孩子，上音乐课学的东西多了，但是他
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浅论幼儿园美术教学中幼儿创造想象的培养（汇编）
幼儿美术教育是以促进幼儿身心全面发展为根本目的的幼儿素质教育的重要组成部分，它在幼儿素质发展中有着非常重要的作用。通过美术教育可以促进幼儿感知能力的发展，培养幼儿丰
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中班美术想象画说课稿
中班美术想象画说课稿（美丽的毛线画） 一、说教材 这次我的活动题目是《美丽的毛线画》。毛线画是指用各种颜色粗细长短的毛线通过弯曲、折叠、拼接等方法在纸上摆出各种造型，
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运用智慧教学 创造精彩的想象（推荐五篇）
运用智慧教学创造精彩的想象 广西平南县六陈镇邦机小学想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，学龄初期，儿童的心理发展正处于 摘要： 想象力培养的黄金时期，从学生发展角度来说，
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换角度培养学生的创造想象能力
换角度培养学生的创造想象能力 创造想象是不依靠现成描述而独立地创造出新形象的过程，它不但具有新颖性，还具有首创性和独特性。在教学《司马光》时，我使用变换角度、启发想象
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美术鉴赏《原始人的创造》教案
美术鉴赏《原始人的创造》教案 教学目标： 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。 教
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浅谈美术教学中的创造教育
浅谈美术教学中的创造教育 长期以来，一些教师只注意提高学生的绘画技巧，重点放在基本功的训练上，而忽略了素质教育中最重要的一环──创造力的培养。学生的头脑中评价一幅画“
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美术教案-游太空 (想象画)
美术教案－游太空 (想象画） 游太空(想象画）题：游太空 时：一时 型：绘画游太空(想象画） 教学目标 ：引导学生创作游太空后的想象画，发展学生的想象能力；鼓励学生立下探索大自然奥秘的宏愿，
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幼儿园大班美术 线条想象画
文档仅供参考 线条想象画 概要： 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点； 2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的能力。关键词：线条想象画。情况分析
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大班美术教案-图形想象画
大班美术活动：图形想象画 一、活动目的： 1、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。 2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。 3、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。 二
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大班美术活动：乐器的想象
大班美术活动：乐器的想象 执教人：张莉莉 设计意图： 线描是用线条作画，是幼儿比较喜爱的一种绘画表现形式，幼儿的涂鸦，往往都是用线条来表现。进入大班以来，根据美术计划和主题活动
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小学美术创造活力的课堂教学实践
《小学美术创造活力的课堂教学实践》 波航中心学校：鲁秉仓 如何在现代教育理念指导下，开发课堂教学的生命潜力，创造充满活力的课堂教学实践？近年来，我们以“自主探究教学方式”的
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如何培养农村小学生的美术创造能力
随着素质教育的全面深入，美育越来越受到人们的重视。美育与其他教育不同，它是通过“寓教于乐”的方法以达到“随风潜入夜，润物细无声”，从而进行美化自身的教育目的。美术课的开
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浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养
浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养
题目：浅谈美术课堂教学中学生创造能力的培养
关键词：创造能力课堂教学观兴趣评价
摘要：本文从美术教学过程出发，探讨培养学生创造力的具 -
贵在创造的设计艺术美术教案
《贵在创造的艺术》教案 什玲中学蓝富晟 一、教材分析： 本课内容以身边的日常生活用品为主线，抓住“身边”两字．引导学生通过欣赏、感受、发现身边生活中的设计，并进行简单评述
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美术鉴赏——原始人的创造教学设计
原始人的创造 一、教学目标： （一）知识目标： 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。 2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。 3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。
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高中美术原始人的创造教案（五篇）
高中美术原始人的创造教案 原始人的创造 [教学目标] 、知识目标：让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、图形、造型、实用功能等表面特征及作品的内涵。2、能力目标：通过
