专题：美术的欣赏与简析
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美术欣赏
美育一般通过艺术审美的方式达到教育目的。美术课对学生进行美育的得天独厚的条件，就是直观性，包括对自然美的直观，社会美的直观，艺术美的直观。而美术教学大纲所规定的欣赏、绘
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论素质与美术欣赏
论素质与美术欣赏美术的感染、陶冶、潜移默化都是某种心理素质效应，美术家运用各种造型艺术的手段把生活中获得的视觉信息通过形象思维进行加工，又经过一系列的创作实践，把形象
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《美术欣赏与收藏》教案
《美术欣赏与收藏》教案 教学目标： 通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼
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美术欣赏与美术鉴赏的区别
什么是美术鉴赏？美术鉴赏和美术欣赏有何区别？ 什么是美术鉴赏？ 是被动接受和主动参与的综合的审美活动。所谓美术鉴赏，就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进
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高中美术欣赏教学与审美评价
高中美术欣赏教学与审美评价
一、美术欣赏教学的特征
许多教师有这样的体会，欣赏教学难于艺术实践教学，而现代作品欣赏则更难。这也许因为在欣赏传统的再现性作品时，有关史料和 -
中国民间美术欣赏
中国民间美术历史悠久，博大深厚，灿烂多元，这学期的选修课有幸选到了中国民间美术欣赏这门课程。对于我国的民间美术，我一直都是抱着尊重的心态来看待，特别是经历了如此悠长年代还
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中国民间美术欣赏
中国民间美术欣赏
[课 型] 高中美术欣赏
[教材分析]这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了 -
大班美术欣赏
多媒体美术教案： 大班美术欣赏：梦 张丽娟 目标： 1．欣赏毕加索作品《梦》，感受作品传递的快乐和舒适的感觉。 2．能结合对作品色彩的感知，为自己描绘自己睡梦中的状态并能配上相应色
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民间美术欣赏
湖南工程学院 《民间美术欣赏》 心得体会 班 级姓 名 学 号 序 号 接触民间艺术是很小的时候。那是第一次看到老师剪的窗花，很精致很活泼的小燕子，让我一看见就喜欢上了。或
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美术欣赏作业
课学号 100106334
美术欣赏 结课论文让优雅在美术欣赏课堂绽放姓名： 王雨
授课老师： 李强
院系名称：会计学院
专业名称：会计专业2011年6月7日让优雅在美术欣赏课堂绽放课堂教学 -
美术欣赏论文
美术欣赏论文]中国的美术教育正在日新月异飞速发展，出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。然而在教学过程中也不可避免的出现了许多误区。具体突出表现在以下几个方面。
1．失 -
美术欣赏心得体会
美术欣赏心得体会 城规1107班范水梁学号：1100005109 当世界走进21世纪的时候，回头凝望着我们的美术（艺术）教育，就会发现这样一个非常鲜明的特征：在人们长期固守的美术学科教育中，很
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西方美术欣赏
1 下面哪一个是宣纸的特点？（） A、结构紧凑 B、不渗水 C、结构松 D、密度低 我的答案：C 得分： 20.0分 2 下面关于西方绘画描述不正确的一项是？（） A、注重明暗关系 B、走的是写实主义
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美术欣赏教案
第1课 外国肖像画赏析 教材分析 本课内容是第一课《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不
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美术欣赏1
教学模块一 美术欣赏基础知识 项目（一）走进美术 第一单元培养审美的眼睛 一、教学目标：（知识、能力、素质）： 本课作为整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课
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音乐、美术欣赏与体育欣赏的不同
音乐、美术欣赏与体育欣赏的不同 音乐与美术作为艺术的两种不同表现形式,有着难以割舍的情缘。它们作为艺术是相通的；他们是从艺术的角度去欣赏，但作为体育，欣赏的角度就有区
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高中美术欣赏教学与审美评价美术论文[范文大全]
高中美术欣赏教学与审美评价_美术论文 [真诚为您服务] 一、美术欣赏教学的特征 许多教师有这样的体会，欣赏教学难于艺术实践教学，而现代作品欣赏则更难。这也许因为在欣赏传统
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六年级美术《中国画与油画欣赏与评述》
六年级美术《中国画与油画欣赏》教学设计 景虎小学 王惠萍 教材分析： 本课建议课时为2课时，重在让学生感受中西方两种不同的绘画风格带给人不同的艺术享受。中西方绘画在长期
