专题：美术小组合作课例
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《圆明园的毁灭》课例解读(小组合作)
《圆明园的毁灭》课例解读（小组合作）
《圆明园的毁灭》是义务教育人民教育出版社小学语文五年级上册的21课课文，现在将本堂课的教学过程分成以下四个阶段，进行深入的研读：
1、整 -
美术小组合作教学片段
《大树的故事》 小组讨论:欣赏画家作品《菩提树》，画中有哪些动物、景象？你觉得这棵树大不大？用什么方法把树画大？色彩给你社么感受？★ 讨论：生：外形夸张，颜色多变。 教师：“长颈鹿在
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美术课堂小组合作学习反思
美术课小组合作的一点反思 杭州市饮马井巷小学 李束艳 合作学习是指学生按照不同性别或能力，混合编成若干小组，小组成员分工合作，相互扶持，彼此指导，共同努力达成学习目标。合作
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小组合作
小组合作 语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组讨论作为合作性学习的一种重要形式，可以激发学生的主动性，增强学生的参与意识，有利于培养学生的合作精神和竞争
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小组合作
小组合作——学生因你而改变
徐永娟
其实对于小组合作教学，早已心动了很久，只是从不敢贸然行动，因为有太多的未知，总觉得无论从心理上，还是从行动上，都还没做好准备，所以，我的课堂和 -
小组合作课发言稿(老人与海鸥)
小组合作学习流程梳理 ——议《老人与海鸥》 一、就导学案而言 在大家的帮助下，一共四易其稿。就各个流程，简述如下： 教学目标的确立，初稿是在教参上抄的。后修改为一节课的针
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课堂上小组合作教学反思
课堂改革心得体会 细林中学 李仁德 来到细林中学工作两年半了，在这两年多的磨练中，我由一个毫无经验的教师，逐渐积累了一些教学经验，也有了自己的一点点教学体会。 刚刚来到细
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小学小组合作课改汇报材料（大全）
树人班小组合作学习教学模式初探汇报材料 在新课改开展的如火如荼的情形下，在学校教务处的组织下，我们五年级2班在2016年10月初进行了课改，尝试开展“小组合作学习”教学模式，
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小组合作作文合集（样例5）
精选小组合作作文合集五篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见
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【精华】小组合作作文（样例5）
【精华】小组合作作文七篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编
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美术课堂如何有效的实施小组合作
美术课堂如何有效的实施小组合作 案例描述：“老师，我们能小组合作吗？”在美术课上当我布置了学习任务后，学生们都会这样迫不及待的问我，这是我会肯定的告诉他们——“当然可以”，
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小组合作学习快乐多说课讲稿
2015年长沙市说课比赛讲稿 《小组合作学习快乐多》 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫鲁妹，来自芙蓉区育才第三小学。今天我说课的内容是一节方法指导课：《小组合作学习
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反思课堂上的小组合作学习
反思课堂上的小组合作学习湖北省宜昌市三斗坪镇中心小学 蔡玉梅 小组合作学习在教学环节上要精心设计，努力做到从教材和学生的生活经验出发，根据学生的认知水平充分联系学生
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美术教学课例分析
《变幻无穷的形象》课例分析 洮砚九年制学校 周琴 教材分析 《变幻无穷的形象》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）第六册第十四课，属于造型•表现、设计•应用领域的教学
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小组合作学习
小组合作学习杨雪 一、什么是小组合作学习 所谓小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组
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小组合作反思
小组合作学习及小组评价方式实施后的反思 本学期在学校大力推进小组合作学习和小组评价方式的前提下，我也在自己的教学过程中对这种教学模式进行了探索，通过这几周的摸索、体
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论文小组合作
毕 业 论 文 论文题目：浅谈合作学习在初中语文教学中的作用 姓 名 程悦 学 号 12033020130 院 系 历史系专 业 综合文科教育年 级 2012级 指导教师 焦新顺 2015
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【精华】小组合作作文合集（大全）
【精华】小组合作作文合集6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作
