专题：毛泽东成长历史
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历史说课 毛泽东
一、说教材 教材分析是上好一堂课的前提和基础，在正式内容开始之前，我将先谈一谈对教材的理解。 《毛泽东开辟井冈山道路》是人教版初中历史八年级上册第5单元第16课的内容。
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历史选择了毛泽东
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程读书笔记
《历史选择了毛泽东》读后感——英雄出处
学院：服装学院学号：091111120姓名：王思雯
毛泽东毛主席一直是我国历史上具有 -
毛泽东语录(历史最全版本)
毛泽东语录（历史最全版本） 上个世纪60年代，中国人对毛泽东语录和他本人的追崇达到顶峰。毛泽东语录成为20世纪60年代世界上发行量最大、读者最多的书，累计发行50亿册，覆盖了全国
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历史选择了毛泽东——读后感
Li历史选择了毛泽东——读后感 历史选择了毛泽东——读后感 《历史选择了毛泽东》采用“两头小、中间大”的结构。两头，分别是第一章和第八章。第一章写毛泽东之前，以粗线条描
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毛泽东的历史教育思想和实践
毛泽东的历史教育思想和实践 历史教育，从来就是教育的一个重要组成部分，是与人类走向文明紧密相联的一种永恒的教育课题。毛泽东的历史教育思想，是在中国社会主义革命和社会主
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正确评价毛泽东的历史功过
正确评价毛泽东的历史功过 张海鹏 《光明日报》（2014年02月12日 14 版） 在毛泽东同志诞辰120周年的时候，我们已经有足够的条件评价他。客观、正确评价毛泽东这个中国近现代历史
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“牛司令”——毛泽东的成长故事
“牛司令”——毛泽东的成长故事
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才 -
《历史选择了毛泽东》读后感[共五篇]
阅读能使人睿智，在这个颇长的寒假假期中，我利用空余的时间阅读了《历史选择了毛泽东》一书。
《历史选择了毛泽东》是著名作家叶永烈的“红色三部曲”中的第二部作品。作者把 -
毛泽东革命诗对历史的影响
汉语言102班 吴波 学号10011223 毛泽东诗词与中国革命 毛泽东，20世纪中国革命史上一颗闪耀的红星，他点亮着中国革命的星星之火，也缔造着革命的燎原之势。集政治家、思想家、革
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如何科学的评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位[★]
Q1：如何认识毛泽东思想的历史地位？
毛泽东思想作为马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，对中国革命和建设产生了极其深刻的影响，它在中国革命和建设中 -
如何正确评价毛泽东思想和毛泽东的历史功过
如何正确评价毛泽东思想和毛泽东的历史功过毛泽东是中国化的马克思主义——毛泽东思想的创立者、中国革命道路的开辟者、中华人民共和国的缔造者、中国社会主义现代化建设的
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毛泽东教学思想的历史考察（合集5篇）
毛泽东教学思想的历史考察
公元19世纪初，随着近代自然科学技术的发展，西方一些发达国家先后完成了产业革命，使本国的经济、科技和军事实力迅速增强，国家日益繁荣和强盛。鸦片战 -
如何正确评价毛泽东思想和毛泽东的历史功过
正确评价毛泽东与
毛泽东思想姓名：张亮
学号：1107485122
班级：2011070306
专业：环境艺术设计
院系：艺术设计学院
指导老师：姜金林目录一．历史对毛浙东的评价··········· -
走少年毛泽东的成长之路_文档2
走少年毛泽东的成长之路
罗胜江
“少年强则国强；少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”观看了电视连续剧《恰同学少年》之后，我心潮澎湃，热血沸腾。
少年毛泽东酷爱读书， -
毛泽东（本站推荐）
1.他是中国人民的伟大导师，世界革命的领袖，他排除万难，为中国赢得了独立，摆脱了受压迫的时代，他就是我们永远的领袖——毛泽东主席 2.毛泽东长期将这个国家掌管起来，领导中国人民
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毛泽东（范文大全）
迄今为止，毛泽东军事思想研究大多着力于阐述毛泽东军事思想的内容、建构毛泽东军事思想体系、分析毛泽东军事思想的地位和作用，对于毛泽东军事思想的来源则很少涉及。张静如主
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回望班组成长的历史
回望班组成长：三个历史阶段拾阶而上回顾60年班组建设历程，总结60年班组工作成果，推广60年班组管理经典——中华人民共和国60载的辉煌历程，镶嵌着企业千万班组一路跟随、风雨跋涉
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回望班组成长的历史
回望班组成长：三个历史阶段拾阶而上 回顾60年班组建设历程，总结60年班组工作成果，推广60年班组管理经典——中华人民共和国60载的辉煌历程，镶嵌着企业千万班组一路跟随、风雨跋
