专题：毛泽东的词
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毛泽东词二首
毛泽东词二首沁 园 春①
长 沙（1925年）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲②头。看万山红遍，层林尽染③；
漫江④碧透，百舸⑤争流。鹰击长空，鱼翔浅底⑥，万类霜天竞自由⑦。怅⑧寥廓⑨，问苍茫⑩ -
毛泽东词二首范文合集
《毛泽东词两首》教学设计 教学目标 1．知识和技能：体会情景交融的艺术手法，感受诗歌的意境魅力 ２．过程与方法：通过鉴赏交流，掌握诗歌鉴赏的基本方法，提高诗词的鉴赏水平３．情感态度与
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毛泽东诗词朗诵词
毛泽东诗词朗诵词
（主持1）“无论时代的车轮走向哪里，总会有一个名字在中国人的心底闪烁，那就是——毛泽东”。
（主持2）、穿过风雪，就有了风雪的坚韧。
（主持3）、走过草地，就有了草地的 -
《毛泽东词二首》教案参考.doc
高一语文《毛泽东词二首》教案参考 课前准备好教案，才能更有针对性地结合学生的情况进行教学，下面让我们来看看高一语文《毛泽东词二首》教案参考吧。 教案示例 教学重点： 初
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《毛泽东词两首》教案
《沁园春·长沙》《忆秦娥·娄山关》教案1 目标 知识与技能 1．了解词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴
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1毛泽东词二首 说课稿
《毛泽东词二首》说课 《毛泽东词二首》一课所选诗词为《沁园春·长沙》和《采桑子·重阳》。 《沁园春·长沙》写于1925年深秋，是毛泽东离开湖南前往当时革命活动中心广州时
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《毛泽东词二首》知识链接（推荐）
《毛泽东词二首》知识链接 一、简介词的有关知识 词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐
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毛泽东词学生用（精选五篇）
二十三课《毛泽东诗二首》导学案
主备人：刁筠平审核：七年级语文备课组课型：新授课
班级：姓名：组号：
【学习目标】
1、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而 -
毛泽东词..碟恋花
年代:现代 作者: 毛泽东 《蝶恋花·答李淑一》
我失骄杨君失柳， 杨柳轻扬直上重霄九。 问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖， 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏 -
毛泽东词两首教学设计
毛泽东词两首教学设计 流渡中学：严庄坤 教师寄语：世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 学习目标：1、了解写作背景,理解词的内容2、感受词的意境美,提高欣赏能力3、学习作
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二十三 毛泽东词二首 2
二十三 毛泽东词二首
1、《沁园春 雪》写作背景
2、上、下阕分别写了什么内容？
3、上阕哪些句子总写北方雪景？这些词句创造了一个怎样的意境？
4、“望”中望见哪些景物？写景的有 -
毛泽东诗词朗诵串词
毛泽东诗词朗诵串词 歌曲《东方红》 毛泽东简介。《红旗渠》配乐 王羽丰：毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古流芳的伟大诗人。 丁思雨：今天就让我
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1950年毛泽东为斯大林祝寿词
斯大林的祝寿词，看完被吓坏了！斯大林大元帅，你全人类的解放者，今天是你的七十寿辰，我向你高呼万岁！ 一个人要活到七十岁，甚至一百岁， 本来并不算得是什么稀罕的事。 一个人假使无益
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读毛泽东词《水调歌头——游泳》有感
读毛泽东词《水调歌头——游泳》有感
水调歌头
游泳
一九五六年六月
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者 -
毛泽东诗词朗诵精选(开场白+串词)
毛泽东诗词朗诵开场白及串词 吴忠市第四中学 八17班 开场白： 他，是一个农民的儿子，在少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。 他，怀着 “孩儿立志出乡关，
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《毛泽东词两首》教学设计3
《毛泽东词两首》教学设计 教学目标： 1、知识与能力目标：掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上下片的关系； 2、过程与方法目
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毛泽东词二首(卜算子咏梅（五篇范文）
毛泽东词二首（卜算子·咏梅 沁园春·雪） 【单元学习目标】 1．欣赏并背诵名家诗词，感受诗歌中的形象和表达的思想感情。 2．用普通话正确、流利、有感情地朗读。 3．品味诗歌凝练、生
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9月9日毛泽东诗词朗诵会串词
9月9日毛泽东诗词朗诵会串词 滕延秋 三十四年前的今天，对于中国人来说，无疑是一个不平常的日子。一颗东方巨星的陨落，令举国为之悲痛。毛主席，一个在中国家喻户晓的称呼，承载了老
