专题：梅竹精神教案
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梅竹精神 教案
课题：梅竹精神 课时：1 课时 课业类别：综合课 授课对象：七年级 教材分析：本课主要是通过尝试使用中国画工具，学习运用传统绘画的表现方法来画梅、竹，体会传统绘画表现的乐趣。 教学
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《梅竹精神》教案
教案《梅竹精神》第一课时----------梅的画法 执教人：朱本广 一、 教材分析： （一）教材的地位与作用： 本单元的学习内容是中国花鸟画的表现技法，处于对笔墨表现中的点、线组织，以及
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梅竹精神
梅竹精神 第一课时 教材分析： 本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。按照国家义务教育美术新课程标准造型·表现学习领域中设置的阶段目标，指导学生通过学习梅花的表现技法，让
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梅竹精神说课稿 文档
梅竹精神说课稿 08国画 张艳丽 200810101220 我说课的内容是2004年初审通过的江西美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书七年级第4课《梅竹精神》我是从学情分析、教
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梅竹言志教案
1．教学目标：知识与技能： 1、学生进一步学习竹子的程式性的画法，在画面的组织与竹叶的组合和墨色变化上有提高； 2、能运用所学技法较准确表现观察到的实物的气质和精神，并能学习竹
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《竹》教案
【学习目标】 1.了解作者郑燮。 2.理解“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的含义。 3.体会本文的哲理在实际生活中的意义。 【作者】郑燮（1693——1765），字克柔，号板桥，江苏兴
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《梅竹言志》———画竹子说课稿
《梅竹言志—竹子》说课稿 欢迎各位评委老师指导我说课： 今天我说的课题是《梅竹言志——竹子》出自八年级第二课。下面我将从教材分析.教学对象分析.教学方法设计.教学过程
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《梅竹言志——竹子》教学设计
《梅竹言志——竹子》教学设计 教学目标 ：1、知识技能目标：了解竹子的绘画方法技巧及步骤。 2、过程和方法目标：初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及
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《竹石》教案
古诗《竹石》 教案设计 古诗《竹石》教案设计 一、教学分析： （一）性质：诗歌是我国文学宝库的重要组成部分。继承这一经典文化，对提高我们学生的素质教育水平具有重要的意义，因而
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竹石教案
竹石 教学目的： 1、认识“咬、破、研、磨、击、劲”6个生字，掌握“还、磨”的两种读音。 2、有感情地朗读和背诵古诗。 3、通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神。 教学重难点：
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《竹影》教案
《竹影》教案 ★∕陈凯 【教学目标】 １、感受游戏中的童心童趣，唤起共鸣； ２、初步领悟“儿童的游戏中蕴含艺术和美”的道理； ３、由“意会”（理解文本、逾越文本）达到“会意”（心灵交
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《竹影》教案
18竹影 教学目的： 1、知识与技能目标:体味本文生动形象的语言描写。 2、态度与方法目标:体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 3、道德情感价值观目标:了解中国画和西洋
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竹影教案
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 《竹影》教案 【教学目标】 知识目标：掌握重点字词，了解西洋画与中国画的特点； 能力目标：领会蕴含在童稚的活动中的艺
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《竹影》教案
《竹影》教学设计 一、 学习目标： 1、 通读全文，概括课文内容，领悟主旨“在孩子的童稚活动中蕴含着艺术和美”； 2、 品味语言，欣赏分享充满童趣的语言描写； 二、 学习重难点： 重点：
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竹影 教案
《竹影》教学简案 泰安市岱岳区范镇第一中学语文组 教学目标 1.能概括课文内容，理清记叙要素。 2.体会本文表现出的天真烂漫的童真、童趣， 领会在儿童活动中蕴含的艺术和美。
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竹影教案（推荐）
新课标第一网（www.xiexiebang.com）--中小学教学资源共享平台 《竹影》教案 【教学思路】 本文篇幅较长，内容丰厚。要在一课时内授予学生，难度较大。所以我以为应该略枝叶而直取
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竹影教案
竹影教案 教学目标：1、理解、积累“幽暗、惬意、包罗、参差不齐”等词语。2、理解课文内容，了解中国画独特的艺术魅力。3、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。 4
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《竹影》教案 -
《竹影》教案 - 《竹影》教案 教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 教学重点:体
