专题：苗族蜡染图案
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苗族蜡染图案现代设计创新和应用论文（共5则范文）
一、苗族蜡染图案的特点贵州有很多少数民族会做蜡染，尤以苗族为甚。贵州安顺被誉为“蜡染之乡”，是少数民族传统蜡染中最著名、最典型的。苗族的蜡染图案多半是花、草、鸟、兽
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蜡染教案
7、蜡染与扎染 1、知识技能：让学生感受和初步了解蜡染工艺；了解蜡笔水彩有不相融合的特性，懂得在制作蜡染作品时，深浅色要合理搭配，上蜡时要用力均匀，色彩的渲染可丰富多彩。 2、
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蜡染教案
2016年教师考核教案 艺术领域------《蜡染画》 单 位：欢乐童年蒙特梭利幼儿园 观察教师：授课班级：大班 时 间：2017年1月3日 教学目标： 1. 通过观赏视屏、短片让幼儿初步了
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扎染蜡染教学计划
蜡染扎染模块教学计划 一、 教材分析 蜡染，是我国古老的民间传统纺织印染手工艺，古称蜡，与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花）并称为我国古代三大印花技艺。 蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后
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蜡染花布 美术教案
《蜡染花布》教案 （三年级 美术 杨玉珍） 发表时间：2011-10-21 16:52:47 [查看原文] 一、教材分析： 蜡染是我国一种古老的民间传统纺织印染手工艺，在贵州的少数民族聚居地。这种
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大班美术：蜡染手帕
大班美术：蜡染手帕 大班美术：蜡染手帕 活动目标： 1、通过实验，获取水蜡分离的经验。 2、运用已有经验，尝试制作蜡染手帕 3、体验和分享成果的快乐！ 活动准备： 1、画有白蜡笔
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品味蜡染感受文化
品味蜡染感受文化 蜡染在很久以前就已经被国家评为非物质文化遗产，现在懂得以及会做蜡染的只有贵州、湖南、广西、云南（国内），这几个省份。作为典型的一种非遗，值得并且应该被人
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大班科学教案 蜡染花布
大班科学教案蜡染花布 大班科学教案：蜡染花布 作者: 周芬 单位:闵行区七宝幼儿园 活动目标： 1、通过观赏、讨论，能对我国古老的民间传统手工艺——蜡染感兴趣。2、尝试利用蜡笔
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苗族酒文化
摘要:如今，在苗族人民的生活中，酒已是一种不可缺少的东酉。从家中的每口三餐到办喜事、丧事，乃至大 型的民族节口l动，喝酒是人们要做的第一件事。随着酒在苗族人民生l中扮演的角
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苗族传统节日
开年节
开年节是苗族人民的“春节”，也称作“客家年”。过年时，家家户户杀猪宰羊，烤酒打粑庆丰收，希望来年风调雨顺，五谷丰登。按照风俗，苗族人民用对歌的方式表达他们对新年的祝 -
苗族介绍
我是张老师，我是苗族人，今天我来给大家介绍一下我的民族。苗族真可谓是多姿多彩的少数民族。苗族的族源十分古老，其根源可追溯到四千多年前的皇帝战蚩尤的时代。几千年来，苗族悠
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苗族风俗习惯
苗族风俗习惯
苗族的服饰在各地各有其特点。黔西北、滇东北的苗族男子穿带有花纹的麻布衣服，肩披织有几何图案的羊毛毡;其他各地苗族男子一般都穿对襟或左大襟的短衣。下穿长 -
苗族调查报告
关于苗族的调查报告调查对象：苗族 调查目的：了解苗族概况，进一步看我国民族状况，加强少数民族知识调查方式：资料法，利用网络查询有关资料调查内容: 有关苗族分布，历史，风俗，文化等概
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苗族名人
苗族知名人物 沈从文（1902—1988）中国作家，历史文物研究家。 项崇周（1856年—？）又称项四，苗名称年四，云南麻栗坡人，我国近代史上著名的抗击法国殖民者入侵的民族英雄。 陶新春（1825
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苗族婚俗[范文大全]
苗族婚俗 ——都匀经济开发区王司社区五寨篾告罗氏婚俗 都匀经济开发区五寨小学校 罗德龙 关键词：自由恋爱、毽堂、约会、“ge liang du”、忌锅灶、裁衣裳、过门、舅爷客、
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运动会图案
2008北京奥运体育运动项目标志图案 射击花样游泳 铁人三项 曲棍球 帆船羽毛球 举重垒球 术体操 游泳 棒球皮划艇激流回旋 田径跆拳道 皮划艇静水 击剑跳水水球 拳击沙滩排
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图案~教案
课题：基础图案 年级：初中二年级1班 教学时间：1课时 课型：综合课 教学方法：欣赏、讲授、演示与图案制作相结合。 教学目的： 通过学习使学生理解二方连续纹样的特点及其主要构成形式
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图案课程标准
图案课程标准一、课程定位
《图案》是形象设计专业的基础课程，主要为形象设计专业的学生奠定基础，为彩妆设计奠定基础，另一方面为面向各专业学生的专业选修课，还是形象设计师、
