专题：木字旁的写法书法
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木字旁的写法
木字旁的写法 红塔区研和中心小学张学伟 教学目标：1、初步掌握木字旁的书写要领。2、写好颜体字“林、材、杭、相”等。3、培养仔细观察、认真临帖、反复比较的良好习惯。教
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木字旁写法教学设计
《木字旁写法》教学设计 教学目标： 知识与技能 在老师的讲解引导下，在观察、比较、临摩的基础上了解掌握木字旁书写要领。 过程与方法 进一步培养学生良好的书写习惯。 情感态
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法
木字旁的写法 教学目标： 1、初步培生学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的特点及书写要领。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿
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木字旁和禾木旁的写法（共五则）
木字旁和禾木旁的写法
教学目标：
1、初步掌握木字旁和禾木旁这两个偏旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、通过临写“村、 -
《木字旁的写法》的教学设计[五篇模版]
《木字旁的写法》的教学设计 52小学 霍艳霞 教学目标： 1、掌握木字旁的书写要领。 2、指导写好木字旁 “棟、相”等字，要写得正确、比例恰当。 3、通过讨论、实践及评价等教学
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法（★）
木字旁的写法 教学目标： 1初步培养学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的写法技巧。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿、创造的
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木字旁教案-（精选）
木字旁的写法 谭晓华 教学目标： 1.初步掌握木字旁的书写要领。 2.写好“林、材、相、”等汉字，写得规范、端正、整洁。 3.了解“看、描、临、背”的写字方法，培养仔细观察、
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木字旁教学设计
《木字旁》写字教学设计 教学目标： 1、通过书法欣赏，激发学生的写字兴趣。 2、正确书写木字旁的字，掌握带有木字旁的字的书写要领。 3、运用口诀合理安排木字旁的字的结构布局，
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提手旁 木字旁教案
提手旁和木字旁 教学目标：1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。
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书法：《撇的写法》教案
撇的写法 一、 教学目的 初步学会撇的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：撇的写法。 难点：掌握写撇时中锋行笔。 三、 教具准备 书写用具
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书法教案-点的写法
书法教案:点的写法 教学目的： ．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。 2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。 3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。 教学
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书法：《捺的写法》教案
捺的写法 一、 教学目的 初步学会捺的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 二、 教学重难点 重点：捺的写法。 难点：掌握捺角捺尖的写法。 三、 教具准备 书写用具
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书法教案点的写法
5 、点 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学
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四年级上册书法第十二课 提手旁和木字旁教学设计西泠印社
第十二课 提手旁和木字旁 教学目标： 1.掌握提手旁和木字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。 3.教育学生多读书，不懂就学，
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木字旁写字指导（推荐阅读）
木字旁写字指导教案 龙泉小学 胡晓莉 【教学目标】 1、通过讲解、指导掌握“木字旁、禾字旁、米字旁”的不同写法以及在田字格中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。
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木字旁的教学反思[范文模版]
《识字1》有三个字是“木”旁，这也是这节课要求掌握的一个偏旁，“木”什么时候“捺”就是“捺”，什么时候“捺”变成“点”呢？我觉得是学生容易写错的一个地方，因此在教学时，我将
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木字旁的男孩名字（范文大全）
木字旁的男孩名字（双字）： 宇森 宝森 金森 梓豪 梓宇 伟霖 傲蕾 炎彬 越彬 烨霖 梓桐 曲桐 梓岩 蔚桐 梓旬 朴诚 朴淳 朴心 杉松 杏林 材德 材勇 材俊 材贤 松雨 松涛 松风
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木字旁的说课
“木字旁”说课稿 一、说教材 1、说教学背景 书法是中国传统文化的重要组成部分，需要我们传承下去，近年来书法教学已逐步受到重视。设计这节课是为了让学生感受书法的美，欣赏书
