专题：农村初中学生的特点
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农村初中学生的身心特点
农村初中学生的身心特点胡集二中 马云芹初中学生正在长知识、长身体的重要时期，各方面都不成熟。一方面学生的认识、智力、意志、道德等心理活动随着年龄的增长不断的感知有
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初中学生特点
初中各年级特点分析
一. 初一年级特点分析
第一个特点：打基础。初一对于初二、初三来说是打基础的一年。基础打得牢不牢直接影响初二和初三的成绩，甚至影响中考成绩。刚进入初 -
初中各年级学生特点
初中各年级学生特点
初一学生
初一学生在个性成熟方面有分化现象。部分学生（主要是女生）相对成熟，显得有主见，逆反现象明显；有的学生仍显得幼稚，自觉性差，表现欲强。具体表现
一、 -
初中学生的特点（5篇）
初中学生的特点
论述一：
学生进入初中后，随着青春期的到来，由于在生理方面出现了急剧的变化，使他们在心理方面带来了巨大的影响，在身心发育和内心世界产生了诸多显著特点。
1. 初 -
初中学生的认知特点有些什么
初中学生的认知特点有些什么？
初中生是指11、2岁到14、5岁的儿童。初中阶段又可称为少年期、青春期或学龄中期。青少年期生理发生迅猛的变化，正处于生理发育的第二个高峰期。 -
农村初中学生责任感调查报告
农村初中学生责任感调查报告
导言：我校是一所农村初中，山区农村学校的学生家庭责任教育落后，使得山区孩子在家庭教育中责任心培养缺失。近几年来，尽管农村物质生活水平有所提高， -
浅谈农村初中学生养成教育管理模式
浅谈农村初中学生养成教育管理模式 “自我教育，才是真正的教育”--------浅谈农村初中学生养成教育管理模。 当前，很多农村初中学校都出现过学生无故旷课、吸烟、上网吧、打架
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农村初中学生自主学习初探
农村初中学生自主学习初探 古语说:授之与鱼，不如授之以渔。 这是个千古至理。如今的中学生，接触的新鲜事物多，接受能力普遍较强。过去那种事无巨细的口传心授，已不能满足中学生
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农村初中学生现状之浅析
农村初中学生现状之浅析
胡锦涛总书记在中共17大报告中明确提出了“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素 -
农村初中学生辍学之我见
农村初中学生辍学之我见张正贵
内容摘要：
我国是一个农业大国，无形农村人口所占的比重相当大。在我国经济不断发展及国家对教育投入日益加大的情况下，农村教育却让人忧心忡忡，辍 -
浅谈农村初中学生心理健康教育
浅谈农村初中学生心理健康教育
接触到心理健康教育比较早，教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出：“良好的心理素质是人的全面素 -
农村留守初中学生心理健康
农村留守初中学生心理健康现状和教育途径
“人类的未来取决于对后代的教育。”青少年是生命之花，是祖国的未来。当代农村初中学生也是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重 -
初中学生的思维特点[5篇范例]
初中学生学习自然科学的思维 初中学生的年龄一般在11---15岁之间，在这阶段，学生心理的特点正处于半幼稚、半成熟的状态，思维活动既有具体的形象成分，又有抽象的逻辑思维。思维仍
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农村初中学生成长个案分析
农村初中学生成长个案分析 苍溪县石马镇初级中学校 白毅 一、相关背景： 学校简介：我校创建于1972年，地处苍溪边陲，位于苍（溪）、旺（苍）、南（江）、巴（中）四县交界处，素有苍溪“西藏”之称。
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农村初中学生辍学原因浅析[5篇材料]
农村初中学生辍学原因浅议陕西汉中勉县周家山中学/何文家摘要：
义务教育中一直有一个比较敏感的话题，即辍学。对此，回避不是科学的方法。农村初中生辍学有教育自身的原因、社会 -
农村初中学生流失情况简析
农村初中学生流失情况简析 榆树初中 张刚 摘要：近年来，随着山区办学条件的较大改善，教学质量的不断提升，也随着山区农民经济收入状况的不断改善以及对教育重要性认识的提高，农村
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关于农村初中学生课外阅读的一点思考
关于农村初中学生课外阅读的一点思考
我是一名农村初中的语文教师，每到中考前模块复习的时候我就开始发愁，对于名著阅读这一块，我们一般采取的都是“急功近利”法：将课外名著的 -
农村初中留守学生问题浅析5篇
农村初中留守学生问题浅析 有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。
