专题：农村小学教学管理
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农村小学教学管理案
农村小学教学管理案例 单位：金子小学写作：柳兵 我校以 “是金子处处都会发光”为育人目标，以开拓、存真、团结、创新为校训。树立终身学习理念，搭建教育创新舞台－－学校管理案例及
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如何抓好农村小学常规教学管理
如何抓好农村小学常规教学管理 1、农村听课不必像教研员那样去深层次地分析教学现象和规律，但透过课堂教学现象，必定可以发现学校哪些教学管理制度是合理的，哪些管理制度还需完
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农村小学教学管理经验交流发言
质量立校 荣誉兴校 以朴实的管理促进教学质量的逐步提升 尊敬的各位领导、在座的各位同仁： 非常感谢教育科、研培中心的各位领导给予我们XX小学在这里发言的机会，说真的，站在
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农村小学教育教学管理之我见
农村小学教育教学管理之我见 在学校管理过程中，“ 教育是灵魂，管理是关键”。作为一个农村小学校长， 要管什么，怎样管？通过多年的实践，我认为就是要管育人，管方向，抓建设，抓落实，这是
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浅谈农村小学教育教学管理实用经验（定稿）
浅谈农村小学教育教学管理实用经验武夷镇中心小学余宏珍这次主要向大家介绍一下我在农村支教时的实用经验：农村小学教育教学管理经验；小学语文教学经验。一、农村小学教育教学
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农村小学薄弱学科教学管理探讨
农村小学薄弱学科教学管理探讨 小学的音乐、美术、体育、劳动四个学科被普遍地认为是当前实施素质教育中的薄弱学科，事实也完全这样。１９９１年底，我镇２６０名专任教师中，具有较扎实的音乐
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如何抓好农村小学常规教学管理
校长如何抓好农村小学常规教学管理 为了进一步提高城关镇小学校长的管理能力和业务水平，不断提高农村学校的教学质量。为此，我提出几点建议与各位校长和各位同仁进行交流和探
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如何抓好农村小学常规教学管理
如何抓好农村小学常规教学管理 一、走进课堂 农村中心小学的校长大都面临的是辖区各校规模不大、覆盖面积宽这一工作环境。因此，在学校的内部管理上不像城区学校那样，分管领
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农村小学小班化教育教学管理实践
农村小学小班化教育教学管理实践 作者：马季艮兰 钱国盛 来源：杭州 发布日期：2009-7-14 浏览次数：907 一＼研究背景 我校位于浙江西部山区，农村小学由于受到农村各方面条件的限制和
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小学教学管理
爱园小学教学管理
一、备课：
1、教案备写建议与要求：
课时教案的内容应包括课题，教学目标、教学重难点、教法学法设计、教学过程、板书设计、教后反思等。课时教案备写的节数应 -
浅谈小学教学管理
浅谈小学教育教学管理
保山市隆阳区蒲缥镇中心学校胡国文
电话：***08752836128邮编：678022
【作者简介】 胡国文，男，汉族，中共党员，1981年6月23日出生，中师文化，2000年参加 -
农村基础教育教学管理论文
抓管理 促质量 办人民满意的教育 （沿河县夹石镇初级中学，贵州沿河） 摘要: 如何提高农村基础教育，凸显对山区学生的人文关怀，让山村学生全面发展、整体提高，创优质学校，办人民满意教
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小学教学管理工作汇报
小学教学管理工作汇报 2015.4 我校在上级领导的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以
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小学教学管理规程
矾山镇双庙小学教学管理规程总则第一条 为加强学校内部的规范化管理，依据有关教育政策法规制定本规程。第二条 教学是学校的中心工作，是教书育人的基本途径，学校要认真抓好教
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小学教学管理发言稿范文
小学教学管理会发言稿 各位教师： 上午好！ 我们校以课堂教学改革，以课堂教学有效化为突破口，优化课堂教学，提高教学质量。认认真真做事，扎扎实实教学，以成绩去换取家长的信赖，以信誉
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小学教学管理总结
小学教学管理总结 小学教学管理总结1 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取
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浅谈小学教育教学管理
浅谈小学教育教学管理
摘要：教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量，教学质量是学校管理工作的核心，有效的管理是提高教学质量的前提与 -
小学教学管理工作总结
小学教学管理工作总结 小学教学管理工作总结1 一、开展的活动1、雷打不动听评课我校每周的公开课形成制度化、常态化和系列化。一学年内每人都要上一节公开课。每周二上午二
