专题:农村小学教学奖罚方案
-
火田小学教学常规检查奖罚方案
火田中心小学教学常规检查奖罚方案 一、指导思想 为规范我校教育教学行为,使教育教学管理工作更趋严格化、规范化,体现效能结合、按劳分配的原则,特制定本方案。二、工作小组
-
班级管理“奖罚”方案
班级管理“奖罚”方案奖励制度:1、每天按时完成各项作业的加2分,按时背书的加2分。2、各类作业书写整洁,得到优或者100分的加2分。(学期结束时统一算分)3、上课认真听讲,积极动脑
-
东华文武学校教学事故认定奖罚方案
东华文武学校 教学事故的认定及处理办法 为了严肃进行纪律,保证正常的教学秩序,及时有效地处理教学过程及教学环节中出现的各种事故,确保教学质量的提高,特制定以下认定标准: 一
-
农村小学远程教育教学资源库管理方案
农村小学远程教育教学资源库建模方案信息技术与课程的整合引起了课堂教学的深刻革命,它不仅改变了传统的教学模式,更引起学习目标、学习方法和评价手段的深刻变革。以教育信息
-
小学教学质量奖罚制度
为调动广大教师的教学积极性,使我校的教学成绩再上新台阶,本着“奖罚分明,重奖轻罚”的原则,结合学校实际,特制定本教学奖励制度:一、学区教学质量奖l奖励部分1、教学成绩均分奖:各
-
希望小学教学成绩奖罚办法1
教学成绩班主任工作奖罚办法 共设两项奖:单项奖、综合奖。 一、 单项奖 1、以语、数、英为考评学科,以学校总平均成绩为参比基数,学前班、1-2、3-6年级分开计算。超出学校总平
-
五月份任务及奖罚激励方案
关于攀华未来城项目营销部五月份任务及奖罚激励的
方案
公司领导:
为了更好地激励员工、促进签约,结合重庆攀华未来城项目的具体情况,特针对营销部制定五月份任务及奖罚专项激 -
浅谈农村小学复式教学
浅谈农村小学复式教学 石瓮镇东干沟小学:汤书云 复式教学是课堂教学的一种组织形式,在我们山区农村教育中发挥着重要作用。它主要是多年级在同一个教室里由同一个教师进行教
-
农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结本学期,我校教学工作在上级领导的关怀指导下,以常规工作为抓手,以打造高效课堂,提高教学质量为核心,通过求真务实的管理,认真抓好各项工作的落实,在全体师生员
-
农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结 一年来,我们坚持以“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,以“十七大”精神为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,稳步推进素质教育,加强教师
-
农村小学教学工作总结
六桥小学2013秋季学期学校工作总结 一年来,我们坚持以“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,以“十八大”精神为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,稳步推进素质
-
农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结 一年来,我们坚持以“三个代表”重要思想,实践科学发展观,以“十七大”精神为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,稳步推进素质教育,加强教师队伍
-
农村小学教学工作总结
磨儿小学教学工作总结 一学期以来,我校坚持以“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,以“十八大”精神为指导,全面贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,稳步推进素质教育,加
-
浅谈农村小学作文教学
浅谈农村小学作文教学 小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.也是小学生最不愿意完成的功课,特别是农村小学的作文教学更是难中之难。《语
-
浅谈农村小学写字教学
浅谈农村小学写字教学
基础教育是提高民族素质的奠基工程。小学语文是基础教育的重要学科之一,而写字教学则是小学语文教学中基础之基础。学生通过长期的写字训练,可以受到美 -
农村小学音乐教学初探
农村小学音乐教学初探
荫田衡头学校雷琼
摘要:音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而,在农村小学,音乐教育现状与现代化 -
浅谈农村小学作文教学
浅谈农村小学作文教学
黄平县重安镇皎沙小学 何芳
教学大纲指出:“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”小学生作文也就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容 -
浅谈农村小学写字教学
浅谈农村小学写字教学
内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山镇龙山中心校王春艳
[内容摘要]汉字是我们民族智慧的结晶。小学写字教育是实施素质教育的一个重要内容,主要包括写字教学与学