专题：内分泌规总结
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内分泌科总结2013
内分泌科总结回顾2012，展望2013主 要 内 容
• 二甲复审准备：以评促建，以评促改，评建结合 • 加强学科建设：
– 申报院重点学科
– 创建院重点学科
• 圆满完成了各项医疗指标：
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生理总结内分泌
昆明医科大学 第三节甲状腺的内分泌 一、甲状腺激素的合成与代谢： 甲状腺是人体最大的内分泌腺，含有许多腺泡，腺泡由单层上皮细胞围成，中间腺泡腔内为胶质状甲状腺球蛋白（thymogl
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内分泌顶级总结
内分泌（2014年大纲） 大纲：1内分泌及代谢疾病2下丘脑-垂体疾病3甲状腺疾病4肾上腺疾病5糖尿病与低血糖症6水、电解质代谢和酸碱平衡失调 1内分泌及代谢疾病概述 大纲：1.内分泌系
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内分泌医生进修总结
内分泌医生进修总结 不知不觉，在宁大总院心内科已经学习了三个月，我的进修学习也已经结束。非常感谢总院护理部及科室的领导、同事给我的帮助，让我学到了很多东西，并且对以前所
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内分泌科2016年科教总结
2016年度内分泌科科教总结 2016年在院科教科及科主任带领下，内分泌科顺利完成全年科教工作，现就这一年科教工作总结如下： 一、科室教学工作和经验： 1、根据制定的带教计划，由科室
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内分泌科半年总结5篇
内分泌科半年工作总结2013年4月23日至今对于我们医院、内分泌科及我们个人来说都是一个转变、成长、奋进的阶段。在这个阶段中，科室遵循医院管理，坚持“以病人为中心，以提高护
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内分泌自我鉴定
内分泌自我鉴定 内分泌自我鉴定1 上周三转到内分泌科实习，在内分泌科实现两周。也一直感到奇怪，为什么带教老师只是让我开化验单和贴化验单，不分几个病人让实习生管也能理解，毕
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内分泌题（模版）
二部 内分泌 住院医师15题 1． 糖尿病的分型： 1型糖尿病、2型糖尿病、其他特殊类型和妊娠期糖尿病。 2． 糖尿病的诊断标准？ 糖尿病症状如任意时间血浆葡萄糖≥11.1mmg/l，或空腹血
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内分泌试题[精选]
内分泌考题 一、 名词解释 1、 Cushing病 2、 肾上腺危象 3、 糖皮质激素可治性醛固酮增多症（GRA） 4、 甲亢 5、 异位ACTH综合征 二、 单选题 1、 诊断原发性甲状腺功能减退
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内分泌教学大纲
内分泌、代谢疾病 总论 目的要求 一、掌握内分泌疾病的诊断、防治原则。 二、熟悉内分泌系统的调节、内分泌疾病的分类。 三、了解内分泌学的发展概况，激素分类、降解与转化
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内分泌教学大纲
第四章 甲状腺功能亢进症（4学时） 一、学习目的与要求 1、了解甲状腺功能亢进症的病因及分类。 2、熟悉甲状腺激素过多的病理生理。 3、熟悉Graves病的临床表现（含特殊临床类型）
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内分泌科总结2013copy（共5篇）
内分泌科总结主 要 内 容
• 通过三甲复审：
• 学科建设
• 科室管理
• 展望二甲复审：总结经验 持续改进
• 顺利通过三甲复评审，
• 不讲条件，服从安排，任劳任怨，完成任务。
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2011年消化内分泌科科教学总结
2011年消化内分泌科科教学总结
内二科在过去的一年中，在医教科和内科教研组的具体领导下，我科的教学工作取得了一定的成绩。现总结如下：
1、实习生进入科室后，我们首先对他们进 -
内分泌科工作计划（定稿）
重庆医科大学附属第一医院内分泌科现有病床45张，门诊病人数达130人/日。在糖尿病.甲状腺疾病.尿崩症，SIADH（抗利尿激素分泌异常综合征）等疾病的诊断及治疗处于国内一流水平。本
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内分泌科品管圈
护理品管圈活动开展情况介绍 主题——提高住院患者注射胰岛素准确率 圈名——达标圈：取意于患者血糖及各项生命指征达标，以及护理质量达标。 圈徽——五角星：代表糖尿病治疗的
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内分泌科试题答案
一、选择题。
DCAABCCEBDCDEBBCEEAE
二、填空题。
1,、手术、药物、放射治疗；替代、组织移植。
2、兴奋试验、抑制试验，兴奋试验，储备，抑制试验，反馈调节。
3、兴奋试验，抑制试验 -
内分泌护理专科考试题
专科考试题（2013.6）
姓名：得分
每空2分：
1. 便携式血糖仪操作的目的是快速、方便的监测，为提供依据。
2. 便携式血糖仪操作前需评估患者的双手情
况。 患者的。 血糖试纸的及，没有 -
生理学内分泌讲稿
第十一章 内分泌 学习目的和要求： 了解激素的一般特征，下丘脑与腺垂体的细胞分类和机能联系。掌握下丘脑、腺垂体、神经垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛激素及调节钙磷代谢激素的
